Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 87
Страница 87
- 1. Look at the pictures. Which of these influences have taught you the most at different stages in your life? (Посмотрите на картинки. Какое из этих влияний научило вас больше всего на разных этапах вашей жизни?)
- 2. Listen to someone talking about different life skills. Then, discuss the saying, "Learning does not start and stop at the classroom door." (Послушайте, как кто-то говорит о различных жизненных навыках. Затем обсудите поговорку: «Обучение не начинается и не заканчивается у двери класса».)
Module 5 Lifelong learning
Vocabulary Learning experiences (Опыт обучения)
1. Look at the pictures. Which of these influences have taught you the most at different stages in your life? (Посмотрите на картинки. Какое из этих влияний научило вас больше всего на разных этапах вашей жизни?)
| Stage | Influence | What I learned (Example) |
|---|---|---|
| under 5 years old (до 5 лет) | 1. family & home environment (семья и домашняя обстановка) | I learned my first words, how to walk, and basic rules of behaviour. (Я выучил(а) свои первые слова, как ходить, и основные правила поведения.) |
| 6-12 years old (6–12 лет) | 2. educational institutions (образовательные учреждения), 5. peers (сверстники), 6. free-time activities (свободное время) | I learned how to read, write, and calculate. Peers taught me about friendship and conflict resolution. (Я научился(ась) читать, писать и считать. Сверстники научили меня дружбе и разрешению конфликтов.) |
| 18+ years old (18+ лет) | 4. travelling (путешествия), 8. information technology (информационные технологии), 3. the mass media (СМИ) | I learned about different cultures, how to be independent, and gained many skills for my future career through IT. (Я узнал(а) о разных культурах, как быть независимым(ой), и получил(а) много навыков для будущей карьеры благодаря ИТ.) |
When I was under 5 years old, I learned the most from my family and home environment. (Когда мне было меньше 5 лет, я научился(ась) больше всего от своей семьи и домашней обстановки.)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Listen to someone talking about different life skills. Then, discuss the saying, "Learning does not start and stop at the classroom door." (Послушайте, как кто-то говорит о различных жизненных навыках. Затем обсудите поговорку: «Обучение не начинается и не заканчивается у двери класса».)
Обсуждение поговорки "Learning does not start and stop at the classroom door." (The saying "Learning does not start and stop at the classroom door." means that true education is a continuous process that happens everywhere, not just in formal institutions.)
Добавить текст Вернуть оригинал-
The classroom provides structured knowledge (maths, history, languages) and study skills. (Классная комната предоставляет структурированные знания (математика, история, языки) и навыки учебы.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Outside the classroom, we learn essential life skills. (Вне класса мы приобретаем важные жизненные навыки.)
-
Family teaches us values, how to cook, manage money, and basic communication. (Семья учит нас ценностям, как готовить, управлять деньгами и базовому общению.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Peers teach us social skills, teamwork, negotiation, and empathy. (Сверстники учат нас социальным навыкам, командной работе, ведению переговоров и сопереживанию.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Free-time activities (like sports or hobbies) teach discipline, problem-solving, and managing time. (Активный отдых (как спорт или хобби) учит дисциплине, решению проблем и управлению временем.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Travelling teaches us cultural awareness, independence, and adaptability. (Путешествия учат нас культурному сознанию, независимости и адаптивности.)
Добавить текст Вернуть оригинал
-
-
Therefore, learning is lifelong (продолжающееся всю жизнь) and holistic, combining academic knowledge with practical experience from the world around us. (Следовательно, обучение является непрерывным и целостным, объединяя академические знания с практическим опытом из окружающего мира.)
Добавить текст Вернуть оригинал
