4. Read and remember the words and word combinations. (Прочитай и запомни слова и словосочетания.)
pollute (загрязнять) — to pollute the Earth; air pollution (загрязнение воздуха), water / river / sea pollution, noise / light pollution (загрязнять Землю; загрязнение воздуха, воды / рек / морей, шумовое / световое загрязнение)
Добавить текст Вернуть оригиналprotect (защищать, предохранять) — to protect somebody, to protect from pollution; protection (защита) of wildlife, good / effective protection (защищать кого-либо, защищать от загрязнения; защита дикой природы, хорошая / эффективная защита)
Добавить текст Вернуть оригиналenvironment (окружающая среда) — to protect the environment, pollution of the environment, environmental problems / research (защищать окружающую среду, загрязнение окружающей среды, экологические проблемы / исследования)
Добавить текст Вернуть оригиналwaste (отходы) — chemical waste, waste paper (химические отходы, макулатура)
Добавить текст Вернуть оригиналwaste (трата) — It’s a waste of time; industrial waste (Это трата времени; промышленные отходы)
Добавить текст Вернуть оригинал5. a) Read the text and fill in the blanks with the words from the box. (Прочитай текст и заполни пропуски словами из рамки.)
For thousands of years the Earth has taken care of people, animals, plants and insects. Nowadays our planet and its inhabitants are suffering from pollution. Air, sea and land pollution are the main causes of numerous environmental problems. Scientists' predictions are really frightening. We must stop polluting the Earth and cut down our household and industrial waste. There are plenty of people in the world who want to protect the environment and save the planet from catastrophe. Only all together we are able to take care of the environment. (В течение тысяч лет Земля заботилась о людях, животных, растениях и насекомых. Сегодня наша планета и ее обитатели страдают от загрязнения. Загрязнение воздуха, моря и земли являются основными причинами многочисленных экологических проблем. Предсказания ученых действительно пугают. Мы должны прекратить загрязнять Землю и сократить наши бытовые и промышленные отходы. В мире много людей, которые хотят защитить окружающую среду и спасти планету от катастрофы. Только все вместе мы сможем позаботиться об окружающей среде.)
Добавить текст Вернуть оригиналb) Answer the questions. (Ответь на вопросы.)
What are people and wildlife suffering from? (От чего страдают люди и дикая природа?)
Добавить текст Вернуть оригиналPeople and wildlife are suffering from pollution (Люди и дикая природа страдают от загрязнения).
Добавить текст Вернуть оригиналWhat is the reason for several environmental problems? (В чем причина ряда экологических проблем?)
Добавить текст Вернуть оригиналThe reason for several environmental problems is air, sea and land pollution (Причина ряда экологических проблем — загрязнение воздуха, моря и земли).
Добавить текст Вернуть оригиналWhy do scientists worry about our planet? (Почему ученые беспокоятся о нашей планете?)
Добавить текст Вернуть оригиналScientists worry because their predictions about the future of the planet are really frightening (Ученые беспокоятся, потому что их предсказания о будущем планеты действительно пугают).
Добавить текст Вернуть оригиналWhat must people do to help our planet and its inhabitants? (Что должны делать люди, чтобы помочь нашей планете и ее обитателям?)
Добавить текст Вернуть оригиналPeople must stop polluting the Earth and cut down our household and industrial waste (Люди должны прекратить загрязнять Землю и сократить наши бытовые и промышленные отходы).
Добавить текст Вернуть оригиналIs there anybody who wants to change the current environmental situation? (Есть ли кто-нибудь, кто хочет изменить текущую экологическую ситуацию?)
Добавить текст Вернуть оригиналYes, there are plenty of people in the world who want to protect the environment (Да, в мире есть множество людей, которые хотят защитить окружающую среду).
Добавить текст Вернуть оригинал6. Look at the slogans again (Ex. 1). Say what problems they are trying to prevent. The list of problems is given below. (Посмотри на лозунги снова (Упр. 1). Скажи, какие проблемы они пытаются предотвратить. Список проблем приведен ниже.)
Endangered animals (Вымирающие животные) → Slogans 4, 8 (Кормление животных строго запрещено, Спаси тигров!)
Добавить текст Вернуть оригиналWater pollution (Загрязнение воды) → Slogan 12 (Не бросай мусор в воду!)
Добавить текст Вернуть оригиналLand pollution (Загрязнение земли) → Slogans 2, 6, 11 (Не ходи по траве, Эта зона не собачий туалет, Забери мусор домой!)
Добавить текст Вернуть оригиналAir pollution (Загрязнение воздуха) → Slogans 1, 3 (Перестань пользоваться своей машиной, Не курить!)
Добавить текст Вернуть оригиналDangerous animals (Опасные животные) → Slogan 9 (Крокодилы!)
Добавить текст Вернуть оригиналPeople’s behaviour (Поведение людей) → Slogans 2, 6, 11
Добавить текст Вернуть оригиналDestroying cultural heritage (Разрушение культурного наследия) → Slogan 7 (Защити исторические здания!)
Добавить текст Вернуть оригиналPollution of places for recreation and rest (Загрязнение мест для отдыха) → Slogans 2, 6, 11
Добавить текст Вернуть оригиналDanger to health (Опасность для здоровья) → Slogans 3, 1 (Не курить, Перестань пользоваться своей машиной)
Добавить текст Вернуть оригинал7. Work in pairs. a) Decide what types of environment the signs in Ex. 1 relate to. (Поработайте в парах. а) Определите, к каким типам окружающей среды относятся знаки в упр. 1.)
physical (физическая) — environment which has not been changed much by people (окружающая среда, которая мало изменилась людьми)
Добавить текст Вернуть оригиналbiological (биологическая) — environment consisting of living organisms (окружающая среда, состоящая из живых организмов)
Добавить текст Вернуть оригиналman-made geographical (созданная человеком географическая) — environment which has been changed by human activity (окружающая среда, которая была изменена человеческой деятельностью)
Добавить текст Вернуть оригинал| Знак (Sign) | Тип среды (Type of Environment) |
|---|---|
| 1, 4, 8, 10 | Biological environment (Биологическая среда) |
| 3, 5, 6, 7 | Man-made geographical environment (Созданная человеком географическая среда) |
| 2, 11, 12 | Physical environment (Физическая среда) |
| 9 | Man-made geographical environment (Созданная человеком географическая среда) |
b) Classify the words and word combinations in the box according to the types of environment. (Классифицируй слова и словосочетания в рамке по типам окружающей среды.)
| Physical environment (Физическая среда) | Biological environment (Биологическая среда) | Man-made geographical environment (Созданная человеком географическая среда) |
|---|---|---|
| towns, climate, water, sea, oceans, rivers, canals, trees, minerals, air, land, lakes, natural rivers, sky, clouds, natural canals, natural water | human beings, animals, plants, seas, oceans, fish, wildlife, plant species, flowers, birds, insect species, the Moon | cities, roads, farms, factories, picture galleries, national park, railways, islands, artificial canals, historical buildings, castles, galleries, museum, stadiums |