Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 125
Страница 125
- 7. а) Прочитайте рамочку. Сколько из этих выражений вы видите в диалоге? (4 expressions.)
- b) Используйте заметки на школьной доске и выражения в рамочке, чтобы разыграть похожие реплики в парах.
- 8. Послушайте интервью по радио с британскими подростками, говорящими о своем спортивном опыте. Пронумеруйте высказывания ниже в том порядке, в котором вы их услышите. Тут есть одно лишнее высказывание.
- 9. Выберите верный вариант ответа. Послушайте и проверьте себя.
- 10. Прочитайте теорию. Затем послушайте предложения 1-4 и используйте описания в рамочке, чтобы сказать, как эти предложения звучат.
- 11. Портфолио: В парах, пригласите своего друга поиграть в баскетбол после школы. Используйте фразы в упражнении 7 и в диалоге в упражнении 6 в качестве модели. Разыграйте диалог. Запишите себя.
Повседневный английский
Приглашаем, соглашаемся и даем отказ на приглашения
7. а) Прочитайте рамочку. Сколько из этих выражений вы видите в диалоге? (4 expressions.)
b) Используйте заметки на школьной доске и выражения в рамочке, чтобы разыграть похожие реплики в парах.
- I was wondering if you are free on Sunday evening? (Я хотел бы знать, ты свободна в воскресенье вечером?)
Вернуть оригинал- Yes, why? (Да, а что?)
- How about going to the cinema then? (Как насчет того, чтобы пойти в кино?)
Вернуть оригинал- I’m afraid I can’t. I have to be at home by 8 pm. (Я боюсь, что не смогу. Мне нужно быть дома к 8 вечера.)
Вернуть оригинал- What about Sunday morning? Would you like to go to the inter-school football game at 10 am? (Что насчет утра воскресенья? Хотела бы ты пойти на футбольную игру между школами в 10 утра?)
Вернуть оригинал- I’m sorry, but I can’t. I have to babysit with my niece. (Прости, но я не смогу. Мне нужно сидеть с моей племянницей.)
Вернуть оригинал- Are you doing anything on Saturday? (Ты чем-нибудь занята в субботу?)
Вернуть оригинал- No, I’m absolutely free. (Нет, я абсолютно свободна.)
Вернуть оригинал- Would you like to go to the school play at 7pm? (Хотела бы ты пойти посмотреть школьную пьесу в 7 вечера?)
Вернуть оригинал- That would be lovely! (Это было бы чудесно!)
Вернуть оригинал
Аудирование
8. Послушайте интервью по радио с британскими подростками, говорящими о своем спортивном опыте. Пронумеруйте высказывания ниже в том порядке, в котором вы их услышите. Тут есть одно лишнее высказывание.
1 – B – Говорящий выиграл соревнования.
2 – F – Говорящий однажды потерял оборудование.
Вернуть оригинал3 – C – Говорящий находит свой вид спорта захватывающим.
Вернуть оригинал4 – A – Говорящий однажды потерпел несчастный случай.
Вернуть оригинал5 – E – Говорящий занимаемся своим видом спорта ради веселья.
Вернуть оригиналСкажите это правильно.
9. Выберите верный вариант ответа. Послушайте и проверьте себя.
1. Ты чем-нибудь занят сегодня вечером?
b. Нет, не особо.
2. Как ты смотришь на то, чтобы присоединиться к нам сегодня вечером?
Вернуть оригинала. Боюсь, я не смогу.
3. Боюсь, я не смогу присоединиться к вам в матче по крикету.
Вернуть оригинала. Очень жаль!
4. Хотел бы ты поплавать попозже?
а. Конечно. Почему бы нет?
5. Как насчет того, чтобы посмотреть матч сегодня вечером?
Вернуть оригиналb. Прости, но я занят.
Интонация
10. Прочитайте теорию. Затем послушайте предложения 1-4 и используйте описания в рамочке, чтобы сказать, как эти предложения звучат.
Следующие признаки помогают разговорному английскому звучать натурально.
Вернуть оригиналDOs
Живой подъем и падение в интонации
Четкая, слышимая речь
Регулярный, ниспадающий ритм
DON’Ts
Тусклая, монотонная интонация
Бормотание, неясная речь
Колеблющийся, судорожный ритм
1. Давай встретимся перед воротами около 4.30 (Lively rise...)
Вернуть оригинал2. Я нечасто играю в сквош. Возможно 2 или 3 раза в месяц. (Mumbled…)
Вернуть оригинал3. Если тебе действительно нравится бадминтон, мы можем собраться как-нибудь и поиграть вместе. (Regular…)
Вернуть оригинал4. Жаль, что ты не сможешь присоединиться к нам в бассейне. Возможно в другой раз. (Clear…)
Вернуть оригиналГоворение
11. Портфолио: В парах, пригласите своего друга поиграть в баскетбол после школы. Используйте фразы в упражнении 7 и в диалоге в упражнении 6 в качестве модели. Разыграйте диалог. Запишите себя.
- I was wondering if you are free today? (Я хотел бы знать, ты свободна сегодня?)
Вернуть оригинал- Yes, why? (Да, а что?)
- How about going to play basketball after school? (Как насчет того, чтобы поиграть в баскетбол после школы?)
Вернуть оригинал- That would be lovely! (Это было бы чудесно!)
Вернуть оригинал
