Решебник по английскому языку язык 8 класс. контрольные и проверочные задания Афанасьева Unit One II. Reading Tests

Test One

Read five texts and match them with the names of the sciences they refer to. There is one name you don't have to use. (Прочитайте пять текстов и соотнесите их с названиями наук, к которым они относятся. Есть одно лишнее название.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A. In fact it is useless to try and hide from them, for they are always on and around you. If you are in good health, you will have about one trillion of them on your skin. You are for them a kind of buffet, with the convenience of warmth. (На самом деле бесполезно пытаться спрятаться от них, так как они всегда на вас и вокруг вас. Если у вас хорошее здоровье, на вашей коже будет около одного триллиона их. Вы для них своего рода буфет с удобством в виде тепла.) → 3. bacteriology (бактериология)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B. Just before Christmas 1887, a young Dutch doctor with an un-Dutch name, Marie Eugene Francois Thomas Dubois, arrived in Sumatra with the intention of finding the earliest human remains on Earth. Before him no one had ever gone looking for ancient human bones. Everything that had been found to this point had been found accidentally. (Как раз перед Рождеством 1887 года молодой голландский врач с неголландским именем Мари Эжен Франсуа Томас Дюбуа прибыл на Суматру с намерением найти самые ранние человеческие останки на Земле. До него никто никогда не занимался поиском костей древнего человека. Все, что было найдено до этого момента, было найдено случайно.) → 1. palaeontology (палеонтология)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

C. This compound has no taste or smell and is extremely variable. Depending on its state, it can scald you or freeze you. It can form substances so nasty that they can strip leaves from trees and eat the faces of statues. It is everywhere. A potato is 80% of it, a bacterium — 75%. Even humans are 65% of this substance. So we are more liquid than solid. (Это соединение не имеет вкуса или запаха и чрезвычайно изменчиво. В зависимости от своего состояния оно может ошпарить вас или заморозить. Оно может образовывать настолько неприятные вещества, что они могут сдирать листья с деревьев и разъедать лица статуй. Оно повсюду. Картофель состоит из него на 80%, бактерия — на 75%. Даже люди состоят из этого вещества на 65%. Таким образом, мы скорее жидкие, чем твердые.) → 4. chemistry (химия)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

D. The atmosphere keeps us warm. Without it, Earth would be a lifeless ball of ice with an average temperature of -50°C. In addition, the atmosphere absorbs or deflects incoming cosmic rays, charged particles, ultraviolet rays and the like. Altogether, it is equivalent to a 4.5-metre thickness of protective concrete. (Атмосфера согревает нас. Без нее Земля была бы безжизненным ледяным шаром со средней температурой -50°C. Кроме того, атмосфера поглощает или отклоняет приходящие космические лучи, заряженные частицы, ультрафиолетовые лучи и тому подобное. В целом, она эквивалентна защитному слою бетона толщиной 4,5 метра.) → 6. geophysics (геофизика)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

E. Richard Feynman once observed that if you had to reduce scientific history to one important statement it would be: "All things are made of atoms." They are everywhere and they constitute everything. Look around you. It is all atoms. Not just the solid things like walls and tables and sofas, but the air in between. And they are there in numbers that you really cannot conceive. (Ричард Фейнман одн¹ажды заметил, что если бы вам пришлось свести историю науки к одному важному утверждению, то это было бы: «Все вещи состоят из атомов». Они повсюду и составляют всё. Посмотрите вокруг. Это всё атомы. Не только твердые предметы, такие как стены, столы и диваны, но и воздух между ними. И они находятся там в количествах, которые вы действительно не можете себе представить.) → 2. physics (физика)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Таблица ответов:

Test Two

Read the text and complete it with the following phrases. (Прочитайте текст и дополните его следующими фразами.)

In Georgian times in Britain dresses were worn over wide, hooped petticoats. These came into fashion in 1710 and went out of fashion in the 1780s, 1. d) but at the royal court they were still being worn over 40 years later. (В георгианскую эпоху в Британии платья носили поверх широких юбок на обручах. Они вошли в моду в 1710 году и вышли из моды в 1780-х годах, 1. но при королевском дворе их продолжали носить более чем 40 лет спустя.) A writer complained that when one young lady walked down the street she took up the full width of the pavement. In 1776 a lady 2. b) made a mistake of wearing a decorated hat in the country. (Писатель жаловался, что когда одна молодая леди шла по улице, она занимала всю ширину тротуара. В 1776 году одна леди 2. совершила ошибку, надев украшенную шляпу в сельской местности.) It was covered in fruit and vegetables 3. h) which were fixed on with metal pins. (Она была покрыта фруктами и овощами, 3. которые были закреплены металлическими булавками.) As she sat down for a picnic a passing cow 4. e) rushed across to eat the hat. (Когда она присела на пикник, мимо проходящая корова 4. подбежала, чтобы съесть шляпу.) Sadly it ate the metal pins too. One stuck in its throat and the cow died a few hours later. (К сожалению, она съела и металлические булавки. Одна застряла у нее в горле, и корова умерла через несколько часов.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Rich gentlemen could afford clothes just as the ladies'. 5. a) silk or velvet coats could be embroidered with silver thread and trimmed with lace. (Богатые джентльмены могли позволить себе одежду так же, как и дамы. 5. Шелковые или бархатные пальто могли быть вышиты серебряной нитью и отделаны кружевом.) The collars and neck-cloths that became popular in the 1820s were starched and ironed 6. f) till they were stiff as a board. (Воротники и шейные платки, ставшие популярными в 1820-х годах, крахмалили и гладили 6. до тех пор, пока они не становились жесткими, как доска.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Fashionable young men of the early 1770s wore thick white make-up, cheek blusher and lipstick. George IV was especially vain about his appearance. He covered his face in chalk dust and even used leeches to suck his blood to try 7. c) to make him pale. (Модные молодые люди начала 1770-х годов накладывали густой белый макияж, использовали румяна для щек и помаду. Георг IV был особенно тщеславен по поводу своей внешности. Он покрывал лицо меловой пылью и даже использовал пиявок, чтобы они сосали его кровь, пытаясь 7. сделать его бледным.) George also wore a corset to make his bulging waist thinner. (Георг также носил корсет, чтобы сделать свою выпирающую талию тоньше.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

In those days men often changed their shape with padding 8. g) worn under their clothes. (В те дни мужчины часто меняли свои формы с помощью накладок, 8. носимых под одеждой.) They padded the calves of their legs so they didn't look skinny when they wore tight trousers and put pads on their chests to make them look mightier. (Они подкладывали накладки на икры ног, чтобы те не выглядели худыми, когда они носили узкие брюки, и клали накладки на грудь, чтобы выглядеть могущественнее.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Таблица ответов:

Test Three

Read the text and complete the statements after it with the appropriate variants. (Прочитайте текст и дополните утверждения после него соответствующими вариантами.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. The survey was held by the International Labour Organisation (ILO) in d) a number of countries. (Опрос был проведен Международной организацией труда (МОТ) в ряде стран.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. The figures given in the report are b) not quite reliable. (Цифры, приведенные в отчете, не совсем надежны.)

3. The report doesn't include c) Indonesia and China. (Отчет не включает Индонезию и Китай.)

4. According to the report a) children helping their families with farming are child labourers. (Согласно отчету, дети, помогающие своим семьям в сельском хозяйстве, являются детскими рабочими.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Nowadays working conditions in agriculture are b) less suitable for children than before. (В настоящее время условия труда в сельском хозяйстве менее пригодны для детей, чем раньше.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Таблица ответов: