Решебник по английскому языку 8 класс. старлайт Баранова рабочая тетрадь | Страница 6

1 c, d

Vocabulary

1. Complete with: struggled, smashed, declared, pumped, begged. (Заверши, используя: боролся, разбил, объявил, накачал/выкачал, умолял.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. The president declared a state of emergency after the storm hit. (Президент объявил чрезвычайное положение после того, как обрушился шторм.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Rescue workers pumped to cope with deadly floodwaters. (Спасатели откачивали воду, чтобы справиться со смертельными паводковыми водами.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. The flood victims begged for help from emergency services. (Жертвы наводнения умоляли о помощи аварийные службы.)

4. A crowd of youths smashed shop windows during the riot. (Толпа молодых людей разбила витрины магазинов во время беспорядков.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. People struggled water out of their houses after the flood. (Люди боролись, чтобы выкачать воду из своих домов после наводнения.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Complete the sentences with the correct words derived from the words in brackets. (Заверши предложения правильными словами, образованными от слов в скобках.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Scientists fear that the storm will strengthen and become a major hurricane. (Ученые опасаются, что шторм усилится и станет сильным ураганом.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. The mayor ordered the residents of New Orleans to evacuate the city immediately. (Мэр приказал жителям Нового Орлеана немедленно эвакуироваться из города.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. The storm was so powerful that it destroyed the whole village. (Шторм был настолько сильным, что разрушил всю деревню.)

4. There was a lot of violence and looting of department stores after Hurricane Katrina hit the city. (Было много насилия и мародерства в универмагах после того, как ураган Катрина обрушился на город.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. The city is making a slow recovery. (Город медленно восстанавливается.)

3. Complete the sentences with the correct words. (Заверши предложения правильными словами.)

1. The TV programme was so boring I nearly fell asleep. (Телепрограмма была настолько скучной, что я чуть не уснул.)

2. Some documentaries are very educational because you learn new things. (Некоторые документальные фильмы очень познавательны, потому что ты узнаешь новые вещи.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Mark told a(n) funny joke and everybody laughed. (Марк рассказал смешную шутку, и все засмеялись.)

4. Elsa likes sitcoms because she finds them relaxing after a long day. (Эльзе нравятся ситкомы, потому что она находит их расслабляющими после долгого дня.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Most horror films are predictable because you can guess what will happen. (Большинство фильмов ужасов предсказуемы, потому что ты можешь догадаться, что произойдет.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Janet loves police dramas; she finds them exciting. (Джанет любит полицейские драмы; она находит их захватывающими.)

Speaking

4. Use the sentences (A-F) to complete the dialogue. One sentence isn't necessary. (Используй предложения (A-F), чтобы завершить диалог. Одно предложение лишнее.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A: Why are you watching this silly game show? (Почему ты смотришь это глупое игровое шоу?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: 1. E. Anyway, it's nearly finished. (В любом случае, оно почти закончилось.)

A: What's on later? (Что идет позже?)

B: 2. A. Isn't there anything else on? (Разве нет ничего другого?)

A: After this, there's a football match on Channel 1 or a cooking show on Channel 3. (После этого идет футбольный матч на 1-м канале или кулинарное шоу на 3-м канале.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: 3. B. I like the sound of that! (Мне это нравится! / Звучит неплохо!)

A: The Daily Show is on Channel 2. You know, it's a talk show. We can watch that. (На 2-м канале идет The Daily Show. Ты знаешь, это ток-шоу. Мы можем посмотреть его.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: OK. As long as we can change the channel at 9. I want to see Anne with an E. (Хорошо. При условии, что мы сможем переключить канал в 9. Я хочу посмотреть «Энн с Э».)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A: 4. C. OK. That's fine with me! (Ладно. Меня это устраивает!)

5. Write a similar dialogue to the one in ex. 4. Use the TV guide below. (Напиши похожий диалог, как в упр. 4. Используй телепрограмму ниже.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A: Why are you watching this boring news show? (Почему ты смотришь эту скучную программу новостей?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: There isn't anything else on? (Разве больше ничего не идет?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A: After this, there’s The Penguin March – a documentary about nature on Channel 5, or a sports programme on Channel 6. (После этого есть "Марш Пингвинов" — документальный фильм о природе на 5 канале, или спортивная программа на 6 канале.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: I like the sound of that! The Penguin March sounds interesting. (Мне нравится это! "Марш Пингвинов" звучит интересно.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A: OK. That's fine with me! (Хорошо. Меня это устраивает!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал