Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку 8 класс Биболетова рабочая тетрадь | Страница 63
Страница 63
4. Complete the story. Use the words from the box in the appropriate forms. (Завершите историю. Используйте слова из рамки в соответствующих формах.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналGary was standing on the bridge holding his new bicycle. (Гари стоял на мосту, держа свой новый велосипед.) Gary felt annoyed and angry because he got a bad mark at school. (Гари чувствовал себя раздраженным и злым, потому что он получил плохую оценку в школе.) A boy, a bit younger than Gary, came up to the bridge to cross it. (Мальчик, чуть младше Гари, подошел к мосту, чтобы пересечь его.) “Hey! Get out of here! It’s my bridge,” said Gary in a (1) threatening voice. (— Эй! Убирайся отсюда! Это мой мост, — сказал Гари угрожающим голосом.) “If you want to cross it, give me your pocket money. Now!” («Если хочешь пройти, отдай мне свои карманные деньги. Живо!»)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналGary was not a bully, he just wanted to see if the boy would pay. (Гари не был хулиганом, он просто хотел посмотреть, заплатит ли мальчик.) The boy was (2) frightened. (Мальчик был напуган.) He looked around for help, but there was nobody to (3) defend him. (Он огляделся в поисках помощи, но не было никого, кто мог бы его защитить.) He was afraid to (4) fight with the bully who was bigger than him. (Он боялся драться с хулиганом, который был больше него.) The boy turned his pockets inside out. (Мальчик вывернул карманы.) He looked hurt and unhappy and Gary felt uneasy about it but took the money. (Он выглядел обиженным и несчастным, и Гари почувствовал себя неловко из-за этого, но взял деньги.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналNext day it was the same story. (На следующий день история повторилась.) That time Gary (5) picked on a shy little boy. (В тот раз Гари придирался к застенчивому маленькому мальчику.) Several days later Gary did not feel ashamed at all, he even enjoyed (6) bullying. (Через несколько дней Гари совсем не чувствовал стыда, ему даже нравилось хулиганить/запугивать.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналA day later Gary was at his usual place on the bridge. (Спустя день Гари был на своем обычном месте на мосту.) His new bicycle was glittering in the sun beside him. (Его новый велосипед поблескивал на солнце рядом с ним.) “Hey!” a tall youngster was coming up to him. (— Эй! — к нему подходил высокий юноша.) “It’s my street and I don’t let anybody cycle here. («Это моя улица, и я никому не разрешаю здесь ездить на велосипеде.) You’ve broken the rule and you will be punished. (Ты нарушил правило и будешь наказан.) Your bike will be mine.” (Твой велик будет моим».) He wasn’t a (7) bully, he just wanted to see if Gary would give him his bike. (Он не был хулиганом, он просто хотел посмотреть, отдаст ли Гари ему свой велосипед.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. Label the pictures with the words of the boys. Find them in the text. (Подпишите картинки словами мальчиков. Найдите их в тексте.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналPicture 1 (Gary to the boy): (Картинка 1 (Гари мальчику):)
-
Hey! Get out of here! It’s my bridge. (Эй! Убирайся отсюда! Это мой мост.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
If you want to cross it, give me your pocket money. Now! (Если хочешь пройти, отдай мне свои карманные деньги. Живо!)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Picture 2 (The youngster to Gary): (Картинка 2 (Юноша Гари):)
-
It’s my street and I don’t let anybody cycle here. (Это моя улица, и я никому не разрешаю здесь ездить на велосипеде.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
You’ve broken the rule and you will be punished. Your bike will be mine. (Ты нарушил правило и будешь наказан. Твой велик будет моим.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
