Решебник по английскому языку 8 класс. student's book Вербицкая | Страница 13

Говорение

1. Прослушайте два диалога. В чем разница между ними?

Текст аудирования:

1

Сара: Чем ты занимаешься, Роб?

Роб: Я работаю в телекомпании.

Сара: Мм...

Роб: Это весело.

Сара: Я работаю в модном журнале.

Роб: О...

Сара: Офис находится в центре Лондона.

Роб: Ага.

2

Сара: Чем ты занимаешься, Роб?

Роб: Я работаю в телекомпании.

Сара: Да правда? Звучит здорово!

Роб: Да, это очень весело. И все же, что насчет тебя? Чем ты занимаешься?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сара: Я работаю в модном журнале.

Роб: Да? Круто! Где?

Сара: Это в центре Лондона, на Сент-Мартинс-лейн.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Роб: Да? Блестяще! Давай встретимся.

Ответ

In conversation 1 the speaker probably feels that the listener isn’t interested, but in conversation 2 the listener seems very interested. (В разговоре 1 спикер, вероятно, чувствует, что слушатель не заинтересован, но в разговоре 2 слушатель кажется очень заинтересованным.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Study Speak Out (Изучите как высказываться). Прослушайте второй диалог еще раз и дополните его выражениями из Speak Out. Затем в парах попрактикуйтесь в диалоге.

Сара: Что ты делаешь, Роб?

Роб: Я работаю в телекомпании.

Сара: О 1 действительно? 2 Звучит здорово!

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Роб: Да, это очень весело. И все же, что насчет тебя? Чем ты занимаешься?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сара: Я работаю в модном журнале.

Роб: 3 Да? 4 Круто! Где?

Сара: Это в центре Лондона, на улице Святого Мартина.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Роб: 5 Да? 6 Блестяще! Давайте встретимся.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Ответ

1. really (действительно, в самом деле)

2. That sounds great (Звучит здорово)

3. Do you (Да..?)

4. Cool (Круто)

5. Is it (Да..?)

6. Brilliant (Блестяще)

Speak OUT (ВЫСКАЖИСЬ) | Выражение интереса

Переспросы (эхо-вопросы)

Have you?

Has he?

Do you?

Does she?

Can you?

Can he?

Are you?

Is she?

Is it?

Are there?

Другие выражения

Really? Действительно? В самом деле?)

Brilliant!/Great!/Wow!/ (Великолепно! / Отлично! / Вау! /)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Cool! (Круто!)

How interesting! (Как интересно!)

What an interesting thing to do! (Какое интересное занятие!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

That sounds brilliant/great/cool/good/interesting! (Звучит великолепно / здорово / круто / хорошо / интересно!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

That’s brilliant/great/cool/ good/interesting! (Замечательно / здорово / круто / хорошо / интересно!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Сопоставьте предложения 1–6 с вопросами a-f. Прослушайте и проверьте. В парах попрактикуйтесь говорить эхо-вопросы (переспросы).

1. У меня три сестры.

2. Я приехал из Лиссабона.

3. Моя сестра говорит по-итальянски.

4. Я говорю на двух языках.

5. Севилья очень красивая.

6. В моем родном городе есть очень старые здания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

a. Are you?

b. Is it?

c. Have you?

d. Do you?

e. Are there?

f. Can she?

Текст аудирования:

1. А: У меня три сестры.

B: Да?

2. О: Я родом из Лиссабона.

B: Правда?

3. A: Моя сестра говорит по-итальянски.

B: Она может?

4. A: Я говорю на двух языках.

B: Да?

5. A: Севилья очень красива.

B: Это так?

6. A: В моем родном городе есть несколько очень старых зданий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B: Правда есть?

Ответ

1. c

2. d

3. f

4. a

5. b

6. e

4. Послушайте предложения. Ответьте правильным эхо-вопросом. Затем послушайте и проверьте.

1. Моя мама вегетарианка.

Да?

2. Я родом из Лондона, но живу в Берлине

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. В моей стране два официальных языка.

4. Французский - мой родной язык.

5. Мой брат может заниматься карате.

6. У меня есть собственный сайт.

Ответ

Текст аудирования:

2. Do you?

3. Are there?

4. Is it?

5. Can he?

6. Have you?

5. Заполните предложения 1–5 информацией о себе. Затем работайте в парах и составляйте диалоги. По очереди.

Студент A

1. У меня есть _.

2. Мои родители из_.

3. Сейчас я становлюсь намного лучше в _.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Я могу _.

5. В городе есть фантастически новое (ый) __.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A. У меня есть новые компакт-диски.

В. Да?/Правда?

Вариант ответа

1. I have got a new job. (У меня есть новая работа.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Really? (Правда?)

2. My parents come from St. Petersburg. (Мои родители родом из Санкт-Петербурга.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Do they? (Да?)

3. I'm getting much better at painting these days. (В последнее время я стал намного лучше рисовать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

That’s great! (Это замечательно!)

4. I can speak three foreign languages. (Я могу говорить на трех иностранных языках.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

That sounds cool! (Звучит круто!)

5. There’s a fantastic new restaurant in town. (В городе есть фантастический новый ресторан.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

That’s good! (Это хорошо!)

6. Напишите шесть вопросов, чтобы задать партнеру. Используйте подсказки ниже.

Вам нравится... ?

Вы заинтересованы в... ?

У вас есть... ?

Вы можете... ?

Что вы делаете на... ?

У вас лучше получается... ?

Принадлежите ли вы к... ?

Ответ

1. Do you like swimming? (Тебе нравится плавание?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Are you interested in learning foreign languages? (Вы заинтересованы в изучении иностранных языков?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Have you got a brother or a sister? (У тебя есть брат или сестра?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Can you play the piano? (Ты умеешь играть на пианино?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. What are you doing on Friday? (Что ты делаешь в пятницу?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Are you getting better at speaking English? (Ты лучше говоришь по-английски?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Do you belong to any sport club? (Вы состоите в каком-нибудь спортивном клубе?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Работайте в парах. Задайте друг другу вопросы из упражнения 6. Не забывайте показывать заинтересованность!

A. Ты интересуешься историей?

В. Да, очень.

A. Правда?

Ответ

1. А. Do you like swimming? (Тебе нравится плавание?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В. Yes, I adore swimming. (Да, я обожаю плавать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

А. Do you? (Да?)

2. А. Are you interested in learning foreign languages? (Вы заинтересованы в изучении иностранных языков?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В. Yes I am. (Да, я заинтересован.)

А. That's great! (Это замечательно!)

3. А. Have you got a brother or a sister? (У тебя есть брат или сестра?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В. Yes, I have a brother. (Да, у меня есть брат.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

А. That’s good! (Это хорошо!)

4. А. Can you play the piano? (Ты умеешь играть на пианино?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В. Yes, I can. (Да, я могу.)

А. Brilliant! (Великолепно!)

5. А. What are you doing on Friday? (Что ты делаешь в пятницу?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В. I'm going to spend time with my friends on Friday. (Я собираюсь провести время со своими друзьями в пятницу.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

А. That's cool! (Это круто!)

6. A. Are you getting better at speaking English? (Ты лучше говоришь по-английски?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B. Yes, my English has improved. (Да, мой английский улучшился.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A. That sounds brilliant! (Это звучит блестяще!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. A. Do you belong to any sport club? (Вы состоите в каком-нибудь спортивном клубе?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

B. Yes, I belong to the volleyball club. (Да, я состою в волейбольном клубе.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

A. Really? (Правда?)

8. Посмотрите на рисунок и дополните заголовок правильным эхо-вопросом.

“Вы знаете, она также играет на скрипке в Национальном филармоническом оркестре”.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Ответ

Does she? (Да?)

Идея проекта

Работая в команде, соберите документы об истории вашей школы, поговорите с учителями и выпускниками. Возьмите интервью у своих одноклассников и детей из других классов об их интересах и увлечениях, сделайте фотографии и сделайте плакат о вашей школе “Кто мы?”.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал