Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку язык 9 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 123
Страница 123
- 5. Завершите предложения, используя either ... or (или … или) / neither ... nor (ни ... ни).
- 6. Найдите противоположности к этим словам/фразам.
- 7. Перечислите все части тела, упомянутые в текстах. Затем добавьте столько, сколько сможете за минуту. Распределите слова под заголовками.
- 8. a. Найдите лишнее слово. Проверьте в словаре.
- 8. b. Обсудите используя фразы, как в примере.
- 9. Подумайте! Теперь, когда вы прочитали о Бетани и Томе, видите ли вы проблемы в своей жизни по-другому? За пять минут напишите об этом несколько предложений. Обсудите свои идеи с партнером.
5. Завершите предложения, используя either ... or (или … или) / neither ... nor (ни ... ни).
1. Алиса стала инвалидом, но ей не нужны ни поощрения, ни сочувствие, поскольку она продолжает заниматься серфингом.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Будьте осторожны во время похода в горы: вы можете сломать руку или вывихнуть лодыжку.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Ни Бетани, ни Том не бросают своего хобби.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Найдите противоположности к этим словам/фразам.
Текст А
1. медленно (абзац 1)
2. обычный (абзац 1)
3. любительский (абзац 2)
4. счастливый (абзац 3)
5. негативный (абзац 4)
Текст B
1. движущийся (абзац 1)
2. тихо (абзац 1)
3. искусственный (абзац 1)
4. на расстоянии (абзац 1)
Ответ
Text A (Текст А)
1. quickly (быстро)
2. unusual (необычный)
3. professional (профессиональный)
4. depressed (угнетенный)
5. positive (позитивный)
Text В (Текст В)
1. still (неподвижный)
2. noisily (громко)
3. natural (естественный)
4. up close (вблизи)
Части тела — Травмы
7. Перечислите все части тела, упомянутые в текстах. Затем добавьте столько, сколько сможете за минуту. Распределите слова под заголовками.
| Лицо | Тело |
|
брови, лоб eyes (глаза) |
рука, палец feet (ноги, ступни), arm (рука), spine (позвоночник), brain (головной мозг), knee (колено) Добавить текст Вернуть оригинал |
|
mouth (рот), ears (уши), nose (нос), teeth (зубы), lips (губы), chin (подбородок), cheeks (щеки) Добавить текст Вернуть оригинал |
neck (шея), legs (ноги), toes (пальцы ног), waist (талия), back (спина), hand (рука), shoulders (плечи) |
8. a. Найдите лишнее слово. Проверьте в словаре.
1. поцарапать лицо/ногу/руку/волосы
2. сломать руку/глаз/колено/лодыжку
3. ушибить глаз/позвоночник/бровь/щеку
4. вывихнуть лодыжку/запястье/ухо/палец
5. обжечь руку/зубы/язык/лицо
6. порезать позвоночник/палец/ногу/губу
7. ударить голову/плечо/колено/язык
2. eye (глаз)
3. eyebrow (бровь)
4. ear (ухо)
5. teeth (зубы)
6. spine (позвоночник)
7. tongue (язык)
8. b. Обсудите используя фразы, как в примере.
• поцарапать ногу/залезать на дерево
• обжечь руку/готовить ужин
• вывихнуть лодыжку/споткнуться на ступеньке
Добавить текст Вернуть оригинал• порезать палец/нарезать овощи
> A: Ты когда-либо царапал свою ногу?
B: Да, царапал.
A: Как это случилось?
B: Я залезал на дерево.
Ответ
A: Have you ever burned your hand? (Ты когда-нибудь обжигал руку?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, I have. (Да.)
A: How did it happen? (Как это случилось?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I was cooking dinner. (Я готовил ужин.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Have you ever sprained your ankle? (Ты когда-нибудь вывихивал лодыжку?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, I have. (Да.)
A: How did it happen? (Как это случилось?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I tripped on step. (Я споткнулся о ступеньку.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Have you ever cut your finger? (Ты когда-нибудь порезал палец?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, I have. (Да.)
A: How did it happen? (Как это случилось?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I was chopping vegetables. (Я нарезал овощи.)
Добавить текст Вернуть оригиналГоворение и письмо
9. Подумайте! Теперь, когда вы прочитали о Бетани и Томе, видите ли вы проблемы в своей жизни по-другому? За пять минут напишите об этом несколько предложений. Обсудите свои идеи с партнером.
Of course, the stories of Bethany and Tom make me think about my own attitude towards life's challenges. Their optimism and willpower inspire me to take a fresh look at my own problems, which compared to theirs seem insignificant. These stories remind us that, even in difficult situations, it is possible to find strength and a positive attitude to overcome difficulties.
Добавить текст Вернуть оригиналКонечно, истории Бетани и Тома заставляют задуматься о собственном отношении к жизненным вызовам. Их оптимизм и сила воли вдохновляют меня по-новому оценить свои собственные проблемы, которые по сравнению с их кажутся незначительными. Эти истории напоминают, что даже в сложных ситуациях можно найти силу и позитивный настрой для преодоления трудностей.
Добавить текст Вернуть оригинал
