Решебник по английскому языку язык 9 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 95

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Серия:Английский в фокусе
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 95
3. Поставьте глаголы в скобочках в правильную пассивную форму. Закончите викторину, затем послушайте и проверьте себя.

1. When was the Eiffel Tower built? – 1898.

2. What is the Taj Mahal made of? – white marble.

3. Why were the Egyptian Pyramids built? – as tombs for the pharaohs.

4. Which famous monument can be seen from almost every part of the city? – the Acropolis, Athens.

5. It is estimated that 2 to 3 million people died while building a monument. Which one? – the Great Wall of China.

6. Which of these famous sites is endangered by tourism? – Machu Picchu, Peru.

7. According to the legend, which famous building will be destroyed if the ravens ever leave it? – The Tower of London.

1. Когда была построена Эйфелева башня? – в 1898 году.

2. Из чего построен Тадж-Махал? – белый мрамор.

3. Для чего были построены Египетские пирамиды? – в качестве гробниц для фараонов.

4. Какой знаменитый памятник можно увидеть практически из любой части города? – Акрополь, Афины.

5. Подсчитано, что при строительстве монумента погибло от 2 до 3 миллионов человек. Что это за монумент? – Великая Китайская стена.

6. Какие из этих знаменитых мест находятся под угрозой исчезновения из-за туризма? – Мачу-Пикчу, Перу.

7. Согласно легенде, какое известное здание будет разрушено, если вороны когда-нибудь покинут его? – Лондонский Тауэр.

Вернуть оригинал
§ Стр. 95
4. Прочитайте объявления. Где вы могли бы увидеть каждое из них? Запишите их в полные предложения, используя пассив.

Пример: Собак нужно держать на поводке. (парк)

2. The pool is closed. (swimming pool)

3. Exhibits must not be touched. (art gallery)

4. The museum is being renovated. (museum)

5. The lab has been moved to the 4th floor. (university, hospital)

2. Бассейн закрыт. (бассейн)

3. Экспонаты нельзя трогать. (художественная галерея)

4. Музей находится на реконструкции. (музей)

5. Лаборатория переехала на 4-й этаж. (университет, больница)

Вернуть оригинал
§ Стр. 95
5. Прочитайте два примера. Какое предложение отражает картинку? Какое предложение означает, что кто-то другой сделал что-то для Тома? Как образовано предложение?

1. Том чинит свою машину.

2. Тому отремонтировали машину.

The first sentence is illustrated the picture. The second sentence means that someone else did something for Tom. The sentence is formed: have + object + past participle.

Первое предложение отражает картинку. Второе предложение означает, что кто-то другой сделал что-то для Тома. Предложение образовано: have + object + past participle.

Вернуть оригинал
§ Стр. 95
6. Составьте предложения, используя каузативную форму.

Пример: Садовник Энди убирается в саду. В саду Энди наводят уборку.

2. Подруга Мэг покрасила ногти.

3. Завтра механик собирается починить машину Джона.

4. На прошлой неделе маляр покрасил спальню Майка.

5. Портниха укоротит платье Сью.

6. Отец Брайана построил для него в саду сарай.

2. Meg has had her nails painted by her friend.

3. John is going to have his car fixed by a mechanic.

4. Mike had his bedroom painted last week by the painter.

5. Sue will have her dress shortened by the dressmaker.

6. Brian has had a garden shed built by his dad.

2. Ногти Мег были покрашены ее подругой.

3. Машину Джона собирается починить механик.

4. На прошлой неделе спальня Майка была покрашена маляром.

5. Платье Сью будет укорочено портнихой.

6. Сарай в саду для Брайана был построен его отцом.

Вернуть оригинал
§ Стр. 95
7. Дом Смитов ремонтируется. Используйте идеи, чтобы составить предложения.

Пример: Вчера им покрасили стены.

They will have the flowers planted tomorrow.

They are having the missing tiles replaced now.

They had the windows cleaned two days ago.

They are having the fence mended now.

They will have the grass mowed next week.

Завтра они посадят цветы.

Сейчас они меняют недостающие черепицы.

Окна вымыли два дня назад.

Сейчас они чинят забор.

Траву скосят на следующей неделе.

Вернуть оригинал
§ Стр. 95
8. Прочитайте теорию, затем сравните с: whatever, whichever, whenever, wherever, whoever, however.

«Ever» может быть добавлено к вопросительным словам для обозначения значения «любой» (however = сколько бы, whatever = что-либо; whenever = когда-либо; wherever = где бы то ни было; whichever = любой из; whoever = кто-либо). Приходите ко мне домой в любое время, когда захотите!

1. Wherever – Куда бы Энн ни пошла, ее сестра тоже идет.

2. Whatever – Что бы ты ни делал, не урони камеру!

3. Whenever – Когда бы я ни пошел в музей, он закрыт.

4. Whoever – Кто бы ни захотел пойти, присоединяйтесь ко мне.

5. However – Сколько бы я ни старался, я никогда не могу угодить Майку.

6. Wherever – Где мне можно сесть? – Где пожелаешь.

7. Whatever – Что бы ни готовил Брайан, всегда вкусно.

8. Whichever – Телевизор такой скучный в последнее время, какой бы канал я ни включил.

Вернуть оригинал
§ Стр. 95
9. Портфолио: запишите свою собственную викторину, как, например, в упражнении 3, о мировых памятниках, находящихся под угрозой исчезновения, используя пассив. Дайте викторину своему партнеру, чтобы тот ее закончил.

1. When was the Nelson’s Column built? – а) 1843 b) 1940

2. Where is the statue of Christ the Redeemer located? – a) Argentina b) Brazil

3. Why was Mount Rushmore created? – a) by accident b) to commemorate four American presidents

4. What was the Statue of Liberty built of? – a) granite b) marble

Перевод

1. Когда была построена колонна Нельсона? – а) 1843 б) 1940

2. Где находится статуя Христа-Искупителя? – а) Аргентина б) Бразилия

3. Почему была создана гора Рашмор? – а) случайно б) в память о четырех американских президентах

4. Из чего построена статуя Свободы? – а) гранит б) мрамор

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями