Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 146
Страница 146
- 1. Look at the pictures and make a list of the options Russian graduates have after their exams in the 9th form. Discuss them in groups. Then compare the lists prepared by different groups. (Посмотрите на картинки и составьте список вариантов, которые есть у российских выпускников после экзаменов в 9 классе. Обсудите их в группах. Затем сравните списки, подготовленные разными группами.)
- 2. Cathy, Jessica and Brian left school ten years ago. Now they’ve come to their school reunion party. Listen to the conversation and answer the questions. (Кэти, Джессика и Брайан закончили школу десять лет назад. Теперь они пришли на вечер встречи выпускников. Прослушайте разговор и ответьте на вопросы.)
- 3. We use the modal verbs must, may, can and can’t to say if something is probable, possible or impossible. (Мы используем модальные глаголы must, may, can и can’t, чтобы говорить о том, является ли что-то вероятным, возможным или невозможным.)
Unit 4. Make your choice, make your life
Section 1. It’s Time to Think about Your Future Career
1. Look at the pictures and make a list of the options Russian graduates have after their exams in the 9th form. Discuss them in groups. Then compare the lists prepared by different groups. (Посмотрите на картинки и составьте список вариантов, которые есть у российских выпускников после экзаменов в 9 классе. Обсудите их в группах. Затем сравните списки, подготовленные разными группами.)
-
Continue education at school (Продолжить образование в школе) (go to 10th and 11th form).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Go to a vocational school or college (Пойти в профессионально-техническое училище или колледж) (to obtain a specific profession like chef, waiter, or hairdresser, as shown in the pictures).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Find a part-time job (Найти работу на неполный рабочий день) (while continuing education).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
2. Cathy, Jessica and Brian left school ten years ago. Now they’ve come to their school reunion party. Listen to the conversation and answer the questions. (Кэти, Джессика и Брайан закончили школу десять лет назад. Теперь они пришли на вечер встречи выпускников. Прослушайте разговор и ответьте на вопросы.)
-
What did they want to be when they were children? (Кем они хотели стать, когда были детьми?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Cathy wanted to be a professional ballerina. (Кэти хотела быть профессиональной балериной.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналJessica wanted to be a vet / veterinarian. (Джессика хотела быть ветеринаром.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналBrian wanted to be a pilot. (Брайан хотел быть пилотом.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
What jobs do they have now? (Какие у них сейчас работы?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Cathy is now a florist. (Кэти теперь флорист.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналJessica is a travel agent. (Джессика — турагент.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналBrian is a school teacher. (Брайан — школьный учитель.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. We use the modal verbs must, may, can and can’t to say if something is probable, possible or impossible. (Мы используем модальные глаголы must, may, can и can’t, чтобы говорить о том, является ли что-то вероятным, возможным или невозможным.)
Чтение таблицы вероятностей с модальными глаголами.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
