Решебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 63

6. Fill in for, since or during. (Вставьте for, since или during.)

6. She has been dreaming about a round-the-world sea voyage ... the time when she became interested in the tourism business. (Она мечтала о кругосветном морском путешествии... того времени, как заинтересовалась туристическим бизнесом.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

She has been dreaming about a round-the-world sea voyage since the time when she became interested in the tourism business. (с того времени)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. He studied Japanese ... three years, but then, all of a sudden, he gave it up and got interested in Spanish. (Он изучал японский... три года, но затем внезапно бросил это и заинтересовался испанским.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

He studied Japanese for three years, but then, all of a sudden, he gave it up and got interested in Spanish. (в течение трех лет)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Do you remember going on any trips with your classmates ... the academic year? (Ты помнишь какие-нибудь поездки с одноклассниками... учебного года?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Do you remember going on any trips with your classmates during the academic year? (в течение учебного года)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. He hasn't flown ... that unlucky trip when all of his luggage was lost at the airport. (Он не летал... той неудачной поездки, когда весь его багаж был утерян в аэропорту.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

He hasn't flown since that unlucky trip when all of his luggage was lost at the airport. (с той неудачной поездки)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Because of my parents' jobs, I travelled a lot ... my childhood. It was very exciting for a kid. (Из-за работы моих родителей я много путешествовал... моего детства. Для ребенка это было очень увлекательно.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Because of my parents' jobs, I travelled a lot during my childhood. (в течение моего детства)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Listen to and repeat. Which of these parts of the world do you know to be the most dangerous one? Why? (Прослушай и повтори. Какую из этих частей света ты считаешь самой опасной? Почему?)

I think The Bermuda Triangle (Бермудский треугольник) is the most dangerous part of the world. (Я думаю, Бермудский треугольник — самая опасная часть света.) I know it to be the most dangerous one because the sea in that area is very dangerous and unpredictable, and a lot of ships and planes have disappeared there. (Я считаю его самым опасным, потому что море в том районе очень опасное и непредсказуемое, и там исчезло много кораблей и самолетов.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Read the text about one of the most dangerous parts of the world. What new information have you learned from it? (Прочитай текст об одной из самых опасных частей света. Какую новую информацию ты узнал из него?)

New information I have learned from the text about the Bermuda Triangle: (Новая информация, которую я узнал из текста о Бермудском треугольнике):

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. It is in the western Atlantic Ocean. (Он находится в западной части Атлантического океана.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. It is the part of the sea where a very large percentage of ships, boats and even planes have disappeared. (Это часть моря, где исчезло очень большое количество кораблей, лодок и даже самолетов.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Scientists have suggested various explanations for the disappearances, which suggests that the mystery is not yet completely solved. (Ученые предложили различные объяснения исчезновениям, что говорит о том, что тайна еще не полностью раскрыта.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. The main reason for the danger is that the world in that part of the sea is so dangerous and unpredictable. (Основная причина опасности в том, что мир в той части моря очень опасен и непредсказуем.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Read through the text in Ex. 8 again. Which of these statements can explain the mystery of the Bermuda Triangle? (Прочитай текст в упр. 8 еще раз. Какие из этих утверждений могут объяснить тайну Бермудского треугольника?)

• An ancient town under the sea produces a lot of electric power. It ruins equipment on boats and planes. That's why they crash into the sea. (Древний город под водой производит много электрической энергии. Она разрушает оборудование на лодках и самолетах. Вот почему они терпят крушение в море.) - Can explain (Может объяснить)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• A huge fish or some other sea animal is trying to defend itself and its territory. (Огромная рыба или какое-то другое морское животное пытается защитить себя и свою территорию.) - Cannot explain (Не может объяснить)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Pirates have been over the area. (Пираты хозяйничали в этом районе.) - Cannot explain (Не может объяснить)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Visitors from outer space arrive in UFOs (unidentified flying objects) and take ships and planes with them. (Пришельцы из космоса прилетают на НЛО (неопознанных летающих объектах) и забирают с собой корабли и самолеты.) - Can explain (Может объяснить)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Earthquakes happening deep under the sea cause all the accidents. (Землетрясения, происходящие глубоко под водой, вызывают все аварии.) - Can explain (Может объяснить)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Комментарий: Текст говорит, что ученые предлагают различные объяснения (various explanations), поэтому мы выбираем те, которые выглядят как научные или общепринятые теории/легенды, обсуждаемые учеными.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Work in groups. Choose one of the ideas from Ex. 9 or invent your own. Try to prove it. Use the Internet if necessary. Share your ideas with the students in other groups. Then choose the most interesting one. (Работайте в группах. Выберите одну из идей из упр. 9 или придумайте свою. Постарайтесь доказать ее. Используйте Интернет, если необходимо. Поделитесь своими идеями с учениками в других группах. Затем выберите самую интересную.)

Idea: Earthquakes happening deep under the sea cause all the accidents. (Идея: Землетрясения, происходящие глубоко под водой, вызывают все аварии.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

I believe that the mystery of the Bermuda Triangle is best explained by seismic activity and underwater events. (Я считаю, что тайна Бермудского треугольника лучше всего объясняется сейсмической активностью и подводными явлениями.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Proof (Доказательство):

4. The Bermuda Triangle is known to have a complex geological structure with deep trenches and shifting plate boundaries, which means earthquakes and underwater volcanoes are possible. (Известно, что Бермудский треугольник имеет сложную геологическую структуру с глубокими впадинами и смещающимися границами плит, что означает, что возможны землетрясения и подводные вулканы.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Strong underwater tremors can cause huge, unexpected waves (гигантские, непредсказуемые волны), known as "rogue waves" («волны-убийцы»), which could sink (потопить) even big, modern ships in seconds without leaving a trace. (Сильные подводные толчки могут вызвать огромные, неожиданные волны, известные как «волны-убийцы», которые могут потопить даже большие, современные корабли за считанные секунды, не оставив следа.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Some scientists suggest that these seismic events could also release massive amounts of methane gas (газа метана) trapped under the seabed. (Некоторые ученые предполагают, что эти сейсмические события также могут высвобождать огромное количество газа метана, запертого под морским дном.) This gas rises quickly, and when it reaches the surface, it makes the water less dense, causing ships to sink immediately (немедленно тонуть). (Этот газ быстро поднимается, и когда он достигает поверхности, он делает воду менее плотной, заставляя корабли немедленно тонуть.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал