Решебник по английскому языку 9 класс Афанасьева. Углублённый рабочая тетрадь | Страница 19

17. Change these sentences so that you could use the phrasal verbs: to pick at, to pick on, to pick out, to pick up. (Измените эти предложения так, чтобы вы могли использовать фразовые глаголы: to pick at, to pick on, to pick out, to pick up.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Children easily pick up new words. (Дети легко подхватывают (схватывают) новые слова.)

2. Will you help me to pick out a dress for the New Year party? (Ты поможешь мне выбрать платье для новогодней вечеринки?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. I think Alec hates me: he is constantly picking on me. (Я думаю, Алек хочет меня извести: он постоянно придирается к мне.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. I can pick you up on the corner of the road at 6.30. (Я могу забрать тебя на углу дороги в 6.30.)

5. Jane always picks at her food. I'm rather worried about her. (Джейн всегда еле притрагивается к (ковыряется в) еде. Я очень беспокоюсь о ней.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. You can pick up your suitcase from the hotel on your way to the airport. (Вы можете забрать свой чемодан из отеля по дороге в аэропорт.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. The film director held a casting and picked out a young actor for a part in his new film. (Кинорежиссер провел кастинг и выбрал молодого актера на роль в своем новом фильме.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. He bent down and picked up the newspaper from the floor. (Он наклонился и поднял газету с пола.)

9. Stop picking on me! (Перестань придираться к мне!)

10. All the pictures were wonderful. It was so difficult to pick out the best. (Все картины были чудесными. Было так трудно выбрать лучшую.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

18. Complete the sentences with the appropriate words and word combinations from the box. Revise New Words to Learn. (Дополните предложения подходящими словами и словосочетаниями из рамки. Повторите новые слова для изучения.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. You can’t expect h) rapid results in language learning. (Нельзя ожидать быстрых результатов в изучении языка.)

2. c) Contemporary reports of past events are often more interesting than modern historians’ view of them. (Современные (той эпохи) отчеты о прошлых событиях часто более интересны, чем взгляд на них современных историков.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. It was a i) benefit concert to raise money for the famine victims. (Это был благотворительный концерт, чтобы собрать деньги для жертв голода.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. We made plans for the visit but a) subsequent difficulties with the car prevented it. (Мы строили планы на визит, но последующие трудности с машиной помешали этому.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. I’m well aware how risky f) this investment is. (Я прекрасно осознаю, насколько рискованна эта инвестиция.)

6. It would improve our efficiency if we used more k) up-to-date methods. (Это повысило бы нашу эффективность, если бы мы использовали более современные методы.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. I captured my baby daughter’s d) first smile on film. (Я запечатлел на пленку первую улыбку своей маленькой дочки.)

8. The company has established a b) new system for dealing with customers’ complaints. (Компания внедрила новую систему работы с жалобами клиентов.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. He has made an l) important contribution to the company’s success. (Он внес важный вклад в успех компании.)

10. How can teachers help to bridge the m) generation gap between parents and their teenage children? (Как учителя могут помочь преодолеть разрыв между поколениями между родителями и их детьми-подростками?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

11. Every n) available ambulance was rushed to the scene of the accident. (Каждая свободная машина скорой помощи была направлена к месту происшествия.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

12. He has broken the g) world record, which is quite an achievement. (Он побил мировой рекорд, что является немалым достижением.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. One day man will tame e) wild nature. (Однажды человек укротит дикую природу.)

14. Rembrandt’s j) self-portraits are works of genius. (Автопортреты Рембрандта — гениальные произведения.)

15. They used to do their shopping in the o) nearby town. (Раньше они делали покупки в соседнем городе.)