7. Do the crossword puzzle and read the word you’ve got DOWN. Write down this word. (Реши кроссворд и прочти слово, которое получилось по вертикали. Запиши это слово.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналAcross (По горизонтали):
all the people who were born and live around the same time — GENERATION (все люди, рожденные и живущие примерно в одно и то же время — ПОКОЛЕНИЕ)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналsomeone who lives next door to you — NEIGHBOUR (кто-то, кто живет по соседству с тобой — СОСЕД)
sports in which people compete in running, jumping, and throwing objects — ATHLETICS (виды спорта, в которых люди соревнуются в беге, прыжках и метании предметов — ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналa male child of your child — GRANDSON (ребенок мужского пола твоего ребенка — ВНУК)
your female child — DAUGHTER (твой ребенок женского пола — ДОЧЬ)
the right to do what you want and make your own decisions — FREEDOM (право делать то, что ты хочешь, и принимать собственные решения — СВОБОДА)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналsomeone’s ideas and beliefs about a particular subject; can be general and personal — OPINION (чьи-то идеи и убеждения по определенному вопросу; могут быть общими и личными — МНЕНИЕ)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналsomeone who makes paintings and sculptures — ARTIST (кто-то, кто создает картины и скульптуры — ХУДОЖНИК)
the condition of your body, that indicates whether or not you are ill; can be good and poor — HEALTH (состояние твоего тела, которое указывает, болен ты или нет; может быть хорошим и плохим — ЗДОРОВЬЕ)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналa female child of your brother or sister — NIECE (ребенок женского пола твоего брата или сестры — ПЛЕМЯННИЦА)
a machine that may look and talk like a human being, and can do work by itself — ROBOT (машина, которая может выглядеть и разговаривать как человек и может выполнять работу самостоятельно — РОБОТ)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналDown (По вертикали):
GRANDFATHER (ДЕДУШКА)
8. Listen to your partner speaking about his / her plans for the next week (see Ex. 41, p. 25 in Student’s Book). Fill in the table with his / her comments. (Послушай своего партнера, говорящего о его / ее планах на следующую неделю (см. Упр. 41, стр. 25 в учебнике). Заполни таблицу его / ее комментариями.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал| Day of the week (День недели) | Plans and comments (Планы и комментарии) |
|---|---|
| Sunday (Воскресенье) | I am going to visit my grandparents and help them in the garden. (Я собираюсь навестить бабушку с дедушкой и помочь им в саду.) |
| Monday (Понедельник) | I have a swimming lesson at 5 p.m. and then I'll do my homework. (У меня урок плавания в 5 вечера, а потом я буду делать уроки.) |
| Tuesday (Вторник) | I am meeting my friends after school to play football. (Я встречаюсь с друзьями после школы, чтобы поиграть в футбол.) |
| Wednesday (Среда) | I am going to tidy my room because it's a mess. (Я собираюсь прибраться в своей комнате, потому что там беспорядок.) |
| Thursday (Четверг) | I have an extra English class to prepare for the test. (У меня дополнительное занятие по английскому, чтобы подготовиться к тесту.) |
| Friday (Пятница) | I am going to the cinema with my sister to see a new film. (Я иду в кино со своей сестрой, чтобы посмотреть новый фильм.) |
| Saturday (Суббота) | I am planning to stay at home and read a new detective story. (Я планирую остаться дома и почитать новый детектив.) |