Решебник по географии 6 класс Герасимова §8

Форма и размеры Земли

Вопросы в начале параграфа

1. Доказательства шарообразности Земли:

1) По прибытии в порт парусных кораблей сначала появляется их мачта, и только в конце силуэт корабля.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Лунное затмение. Такое затмение происходит, когда Луна входит в конус тени Земли, что подтверждает шарообразность нашей планеты (Земля отбрасывает шарообразную тень).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3) Очевидные доказательства – кругосветные плавания, космоснимки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Земля является крупнейшей из планет земной группы (Меркурий, Венера, Марс), однако меньше чем планеты-гиганты Солнечной системы. Земля меньше Солнца по линейным размерам примерно в 109 раз.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Впервые измерил Землю Эратосфен Киренский.

Стр. 27

Задание

Для сравнения выбраны Меркурий, Марс и Венера, так как эти планеты относятся к планетам земной группы, так как наиболее схожи по расположению и строению с Землёй. Сравнение с Юпитером логично, так как эта планета является крупнейшей в Солнечной системе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 28

Вопросы из текста параграфа

• Длина окружности Земли равна 40 076 км, Эратосфен ошибся на несколько десятков километров.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 29

Вопросы и задания

1. Кратчайшее расстояние от Северного полюса до Южного по поверхности Земли составляет 111,3*180⁰=20 034 км (длина одного меридиана), 111,3 – длина 1⁰ меридиана. Это расстояние меньше окружности Земли примерно в 2 раза.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Землю можно объехать по окружности на автомобиле со скоростью 50 км/ч за 40 076:50=801, 5 часа (по экватору) или 20 034:50=401,7 часа (по меридиану).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Масштаб школьного глобуса 1:50 000 000 (в 1 см – 500 км), это значит что глобус меньше Земли в 50 000 000 раз.

4*. Земля имеет форму эллипсоида («шара приплюснутого с полюсов»), тогда как глобус имеет правильную форму шара. Из-за этого разницы между полярным и экваториальным радиусом на глобусе заметить нельзя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Глобус, как модель Земли удобен для наглядного представления о расположении объектов на земной поверхности без учетов искажений, которые даёт карта. Карта из-за различных проекций может искажать площадь и форму объектов земной поверхности, изображённых на плоскости, в то время как на глобусе такие искажения практический отсутствуют. Неудобность глобуса заключается в его «объёмном размере», он громоздок и имеет как правило мелкий масштаб, имеющий большие погрешности при измерении расстояний, кроме того, он неудобен при транспортировке и работе с ним.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 29