Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по географии 7 класс Алексеев | Страница 12
Страница 12
Параграф 3. Как люди заселяли Землю
Вопросы в конце параграфа
1. Покажите на карте Восточную Африку, Южную Азию, Южную Европу, Северную Америку, Южную Америку, Северный Ледовитый океан, Тихий океан, Берингов пролив, остров Огненная Земля, остров Гренландия.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Как человек стал расселяться по Земле?
Человек стал расселяться из-за роста численности населения и необходимости заселения новых территорий, продвигаясь на новые земли.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как возникли земледелие и животноводство?
Земледелие возникло за счет того, что люди поняли, что необязательно только собирать растения для пищи, из их семян можно и выращивать плоды, причем это позволяло запасаться необходимым количеством пищи намного проще, чем при собирательстве. Животноводство возникло, когда люди пришли к выводу, что необязательно охотиться и выслеживать зверей для добычи, а можно приручить их.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Почему люди стали заселять земли с более суровыми природными условиями?
Люди стали заселять земли с более суровыми природными условиями, так как численность населения на территориях возрастала, ресурсов становилось меньше, и за них необходимо было бороться, тогда побеждённые люди уходили на новые менее пригодные для жизни земли.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Расскажите о жизни людей на берегу Северного Ледовитого океана.
На берегу Северного Ледовитого океана главным занятием населения является охота на морского зверя и рыболовство, вокруг этих ремёсел строится всё остальное. Добыча даёт и пищу и сырьё для изготовления вещей (одежды, орудий труда и так далее). Также развито оленеводство, коренные народы кочуют вместе со стадами и олень играет в их жизни также основную роль и пищи и сырья. Природные условия побережья Северного Ледовитого океана крайне суровы, здесь низкие температуры воздуха зимой, короткое и холодное лето, повышенная влажность воздуха, пронизывающие ветра.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Расскажите о хозяйственной деятельности людей в пустыне.
В пустыне люди занимаются орошаемым земледелием в оазисах или в долинах крупных рек, например, как в долине реки Нил, выращивая пшеницу, рис, кукурузу и другие культурные растения. Также население занимается пастбищным или кочевым животноводством (овцеводство, верблюдоводство, козоводство).
Добавить текст Вернуть оригинал7. Найдите в тексте параграфа образные выражения, которые помогают понять, как человек приспосабливался к новым жизненным условиям.
Добавить текст Вернуть оригиналОбразные выражения из текста параграфа, помогающие понять, как человек приспосабливался к новым жизненным условиям: «Столкновения за место под солнцем»; «требовалась работа мысли».
Добавить текст Вернуть оригинал8. Какие вы знаете способы приспособления человека к различным природным условиям: влажным или засушливым местам, высоким и низким температурам, ветрам, горному рельефу и т. д.? Иллюстрируйте рассказ фотографиями, собственными рисунками.
Добавить текст Вернуть оригиналСпособы приспособления человека к различным природным условиям:
Добавить текст Вернуть оригиналВо влажных тропиках или на островах Тихого океана, где возможно подтопление жилища, их строят на сваях выше уровня земли.
Добавить текст Вернуть оригиналВ дождливых районах Земли крыши остроконечные, чтобы влага не задерживалась.
Добавить текст Вернуть оригиналВ пустынях и жарких странах крыши, как правило, плоские, чтобы при осадках «собрать» воду, также стены домов сделаны из белого камня или иного материала, чтобы он меньше нагревался.
Добавить текст Вернуть оригиналВ степях для защиты от пронизывающих зимних ветров около домов высаживают деревья.
Добавить текст Вернуть оригиналВ северных странах или в условиях климата когда зима морозная, для утепления домов и построек используют снег, который нагребают к стенам домов и построек.
Добавить текст Вернуть оригинал
