ГДЗ по географии 7 класс Климанова §58

Авторы:
Тип:учебник
Серия:Страноведение

§58

История изменения природы Земли человеком

Работа с картой

1. Ц Сравните карту с рисунком 14 (с. 29). С какими областями совпадают центры происхождения культурных растений?

ентры происхождения культурных растений совпадают с областями раннего земледелия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. На каких материках нет центров происхождения культурных растений? Как вы думаете, почему?

Материки. Где нет центров происхождения культурных растений: Антарктида и Австралия. В Антарктиде нет центров происхождения культурных растений, так как там не было никогда населения. А в Австралии в силу запаздывающего развития населения и ранней изоляции материка от других материков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. В какое время европейцы познакомились с какао, томатами, тыквой, картофелем?

Европейцы познакомились с какао, томатами, тыквой и картофелем в эпоху Великих географических открытий, во время начала освоения Северной и Южной Америки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Из каких частей света происходят продукты, необходимые для приготовления винегрета?

Состав винегрета: свекла (Европа), морковь (Европа), картофель (Америка), лук (Европа), огурец (Азия), горох (Азия).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 307

Вопросы и задания

1. Рассмотрите карту центров происхождения культурных растений (см. рис. 243). Из каких районов земного шара произошли овощи и фрукты, которые вы часто употребляете в пищу?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Чаще всего я употребляю овощи: лук (Средиземноморский центр – Европа), картофель (Андийский центр – Южная Америка), томат (Андийский центр – Южная Америка), огурец (Южноазиатский центр – Азия) и морковь (Средиземноморский центр – Европа).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Чаще всего я употребляю фрукты: дыня (Юго-Западноазиатский), апельсин (Южноазиатский центр – Азия), лимон (Южноазиатский центр – Азия), виноград (Средиземноморский центр – Европа), яблоко (Восточноазиатский центра – Азия)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 308

Вопросы и задания

2. Подтвердите конкретными примерами, что человек часто сам страдает от изменений природы, причиной которых является.

Примером того, что человек часто страдает сам от изменений природы является осушение болот для ведения сельского хозяйства и других нужд, так как при этом возможно формирование очагов торфяных пожаров, которые трудно устранимы. Также таким примером является распашка саванны, из-за чего на территории развивается опустынивание и, например, за счет этого увеличивается площадь Сахары.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Используя полученные знания, объясните, почему сокращение площади вечнозелёных лесов ведёт к исчезновению некоторых племён.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сокращение площади вечнозеленых лесов ведет к исчезновению некоторых племён, так как они не многочисленны и ведут традиционный образ жизни. При сведении лесов они теряют место своего обитания и попросту не могут адаптироваться к другим условиям, при переезде в города они страдают от болезней, которые не характерны для них в условиях из обитания. Кроме того, такие племена немногочисленны и при перемещении в другую местность племена могут ассимилироваться с другими племенами и исчезнуть.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 308

Исследовательские работы

1. Какими словами вы можете охарактеризовать отношения человека и природы в наши дни? Как вы думаете, одинаковы ли эти отношения в разных странах Земли; в разное время?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Слова, которые могут охарактеризовать отношение человека и природы в наши дни: потребление, загрязнение, изменение, управление, восстановление. В разных странах земли различные отношения природы и человека. В развитых странах в силу снижение промышленного и сельскохозяйственного производства всё большее внимание привлекает к восстановлению окружающей среды, хотя в развивающихся странах, куда крупные корпорации переносят производства или добывают сырье потребление и негативное воздействие на компоненты природной среды превышает любые природоохранные мероприятия. В разное время человек был в разной степени отношений с природой. До начала промышленной революции потребление природных благ было незначительно, и природа могла восстанавливаться за некоторое время, тогда как с 17-18 веков (в особенности в 20 веке) человек увеличил потребление, и природа оказалась не в состоянии сама восстанавливаться до изначальных параметров. В силу этого в 21 веке человек вновь изменил отношения с природой и направил все силы на поддержания созидания и устойчивого развития.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как вы думаете, какие районы нашей планеты были более изменёнными в древности, а какие – активно изменяются человеком сейчас?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Наиболее изменены в древности долины рек и равнины, где велись сельскохозяйственные работы. Сейчас активно человеком используются горные регионы, а также шельф, где активно добываются различные полезные ископаемые для нужд промышленности. Кроме того, значительно изменена городская среда, которая все больше отличается от природной среды, характерной для месторасположения городов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему овладение огнём было так важно для человека? Как вы думаете, огонь для природы – это благо или зло?

Овладение огнём было так важно для человека, так как с ним человек мог начать обрабатывать металлы, сохранять тепло и с помощью этого расширять ареал своего обитания. Огонь позволил защищаться от животных, а приготовление пищи позволило увеличить продолжительность жизни людей, так как в термической обработкой погибали нежелательные микроорганизмы, вызывавшие болезни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 312

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам