Решебник по географии 8 класс Алексеев §43

Авторы:
Тип:учебник
Серия:География России. Природа и население
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§43
Вопросы из текста параграфа

1. Сравните соотношение лиц разного возраста (до 5 лет, от 5 до 15, от 15 до 45, от 45 до 65, старше 65 лет) на двух пирамидах. В чём проявляется главное различие?

Главное различие заключается в распределении возрастных групп в составе населения. Для традиционного типа воспроизводства доля младшей возрастной группы максимальна. Тогда как для современного типа воспроизводства характерно преобладание средней и старшей возрастных групп.

Вернуть оригинал
§43
Вопросы из текста параграфа

2. В какой стране по типу возрастной структуры вы хотели бы жить сейчас; когда вам исполнится 45 лет; 65 лет? Задайте этот же вопрос своим родителям.

И мне и моим родителями (в 45 и в 65 лет) хотелось бы жить в стране с современным типом воспроизводства, так как в таких странах выше уровень жизни.

Вернуть оригинал
§43
Вопросы из текста параграфа

Каково соотношение трудоспособного населения страны и населения, которое нуждается в поддержке и заботе общества (иждивенцев)?

Соотношение трудоспособного населения к иждивенцам составляет небольшое преобладание первой группы над второй.

Все факторы сильно взаимосвязаны между собой, так как от проявления зависит вся цепочка демографических процессов. Например, без традиционного образа жизни будет сильный отток населения в города, так как молодежь не будет заинтересована в работе на земле, а так как в городах сложно иметь большую семью, то высокой рождаемости также не стоит ожидать, поэтому большая доля будет отведена старшей возрастной группе.

Определите, какие из выделенных на схеме факторов влияют на возрастной состав, а какие – на естественное движение населения.

На возрастной состав влияют отток населения, уменьшение доли молодежи, детей и подростков, старение населения. На естественное движение населения влияют: старение населения, увеличение смертности.

Вернуть оригинал
§43Стр. 266
Вопросы из текста параграфа

1. Выделите на диаграмме средний показатель по России и крайние отклонения в показателях других регионов.

В среднем по России доля детей и подростков 19%. Крайнее максимальное отклонение наблюдается в республиках Чечня и Тыва, а крайнее минимальное – в Мордовии, Москве, Тамбовской, Тульской, Воронежской, Ленинградской областях и Санкт-Петербурге.

Вернуть оригинал
§43Стр. 266
Вопросы из текста параграфа

2. С помощью географической карты определите, в каких районах России сконцентрированы субъекты Федерации с минимальной и максимальной долей детей и подростков.

С минимальной долей детей и подростков – Центр Европейской части страны и Северо-Запад; с максимальной – республики Северного Кавказа и республики на юге Сибири.

Вернуть оригинал
§43Стр. 266
Вопросы из текста параграфа

Чем можно объяснить различия между регионами России по доле лиц пожилого возраста?

Различия в долях лиц пожилого возраста объясняется типом воспроизводства населения и долей младшей возрастной группы.

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

1. Рассматривая два снимка или портрета одного человека, сделанные в разное время, мы часто задаёмся вопросами: что изменилось в его лице, как оно отражает произошедшие с ним перемены и т. д. А по­ловозрастная пирамида, как вы уже поняли, - своеобразный де­мографический портрет страны. Попробуйте сравнить предложенные на рисунке 182 пирамиды, между которыми легли 57 лет, так же, как вы сравниваете два разных портрета человека. Найдите отличия и сходство между пирамидами.

По сравнению с 1959 годом для половозрастной пирамиды 2016 характерно преобладание средней и старшей половозрастных групп. Количество населения в младшей возрастной группе на пирамиде 2016 года меньше, чем на пирамиде 1959 года. На обеих пирамидах видно преобладание женского населения над мужским во всех, кроме младшей возрастных группах. На обеих пирамидах для детей войны (пирамида 1959 года возраста: 14-17 лет, для пирамиды 2016 – 71-74) прослеживается минимальное число людей.

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

2. Проанализировав половозрастные пирамиды на рисунке 182, объяс­ните следующие особенности:

§43Стр. 268
Вопросы и задания

1) почему наблюдается преобладание женщин над мужчинами в стар­ших возрастах; 2) почему население России в 2016 г. в целом более старое, чем в 1959 г.;

§43Стр. 268
Вопросы и задания

3) почему перевес женщин в возрасте 40 – 50 лет в 1959 г. гораздо боль­ше, чем в 2016 г.;

§43Стр. 268
Вопросы и задания

4) почему в возрасте 40 – 50 лет в 1959 г. отмечается «провал» в воз­расте 15 лет? Чем он вызван? Видна ли эта группа населения на пира­миде 2016 г. и где именно?

§43Стр. 268
Вопросы и задания

5) почему на пирамиде 2016 г. видны «провалы» в возрасте около 70 лет и около 20 лет? Чем они вызваны? Связаны ли они между собой?

1) Преобладание женщин над мужчинами в старших возрастах связано с участием мужчин в военных конфликтах XX века, кроме того, для мужчин характерна более опасные и тяжелые условия труда, что определяет их более высокую смертность,

2) В 2016 году население России более старое, чем в 1959 году, так как страна перешла от традиционного к современному типу воспроизводства населения.

3) Перевес женщин в возрасте 40-50 лет гораздо больше, чем в 2016 году, так как в 1959 году 40-50 лет исполнилось бы мужчинам 1909-1919 годов рождения, большинство из которых погибло во время Великой Отечественной войны.

4) Провал в возрастах 40-50 и 15 лет в 1959 году связан с тем, что группа 40-50 лет представляет поколение, участвовавшее в войне и родившееся в 1909-1919 годы, когда снижение рождаемости было связано с Первой мировой войной и начавшейся Гражданской войной. Минимальное число людей в возрасте 14-17 лет в 1959 г. следствие резкого снижения рождаемости и высокой младенческой смертности в годы Великой Отечественной войны. На пирамиде 2016 г. прослеживается в возрасте 71-74 лет.

5) Провалы на пирамиде 2016 в возрасте 70 лет связаны с тем, что в 1946 году низкая рождаемость была обусловлена послевоенными годами и снижением численности населения. В возрасте 20 лет провалы связаны с тем, что в 1990-е годы случился ряд социально-экономических потрясений, которые повлияли на резкое падение рождаемости. Между собой они не связаны.

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

3. Можем ли мы сейчас представить, каким будет вид половозрастной пирамиды в 2035 г.? Какие характеристики уже заложены в пирамиде 2016 г.? Попробуйте приблизительно изобразить контур пирамиды 2035 г.

Мы можем представить вид половозрастной пирамиды в 2035 году: старших возрастов будет больше, чем в 2016, численность средних возрастов по численности будет на уровне детей и подростов на пирамиде 2016 года. В половозрастной пирамиде 2016 года заложено будущее преобладание женщин в средней и старшей возрастных группах, а также будущие «провалы» в возрастах 36-40 лет.

Diagram Description automatically generated

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

4. Найдите регионы России, обозначенные на рисунках 180 и 181, на карте «Административно-территориальное устройство Российской Федерации» (атлас). Почему в районах Крайнего Севера невелика до­ля людей старшего возраста? Сопоставьте перечень регионов с минимальной долей детей и подрост­ков (см. рис. 180) с перечнем регионов с максимальной долей населе­ния старшего возраста (см. рис. 181). Почему эти перечни во многом совпадают?

Доля людей старшего возраста в районах Крайнего Севера связана с тем, что там проживает преимущественно население младшей и средней возрастных групп (родители и их дети), так как в этих регионах работа связана со сложными природными условиями, люди работают, получают большие деньги, затем на пенсии многие уезжают в более южные регионы.

Перечни регионов с минимальной долей детей и подростков совпадают с перечнем регионов с максимальной долей населения старшего возраста, так как это говорит о преобладании в регионах современного типа воспроизводства населения на территории, которым характерны два этих признака.

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

5. Сравните половозрастные пирамиды с графиком естественного движения населения России (см. рис. 173). Найдите на пирамиде своё поколение, поколение своих родителей, дедушек и бабушек, других родственников. Какие выводы можно сделать из проведённого анали­за графических материалов?

Из анализа графических материалов можно сделать вывод о том, что я родился в период с преобладанием естественной убыли населения (2003-2005 года), но в период увеличения рождаемости. Мои родители в период естественного прироста населения (1975-1987) и роста рождаемости, мои бабушки и дедушки (1951-1963) в период естественного прироста населения, но в этот период происходило уменьшение и рождаемости, и смертности.

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

6. Составьте план описания половозрастной пирамиды населения. Опишите одну из пирамид, изображённых на рисунке 182.

План описания половозрастной пирамиды:

1) Преобладание возрастных групп.

2) Общая продолжительность жизни населения

3) Соотношение различных половозрастных групп и соотношение полов в них

4) Характерные участки на пирамиде (срезы)

5) Тип воспроизводства населения

План описания половозрастной пирамиды России 2016 года (рис. 182)

1) На пирамиде преобладает средняя и старшая возрастная группа.

2) Общая продолжительность жизни около 71-72 лет.

3) Наибольшая доля в населении характерна для средней возрастной группы, где преобладают женщины, минимальна группа 71-74 года, где также преобладает женское население. Стоит отметить, что во всех возрастных группах преобладает женское население. Наиболее значительна возрастная группа 25-30 лет.

4) На пирамиде имеются явные «срезы». Провалы на пирамиде 2016 в возрасте 70 лет связаны с тем, что в 1946 году низкая рождаемость была обусловлена послевоенными годами и снижением численности населения. В возрасте 20 лет провалы связаны с тем, что в 1990-е годы случился ряд социально-экономических потрясений, которые повлияли на резкое падение рождаемости.

5) По пирамиде можно выявить современный тип воспроизводства населения.

Вернуть оригинал
§43Стр. 268
Вопросы и задания

ТЕМА 10. КУДА И ЗАЧЕМ ЕДУТ ЛЮДИ?

Скачать ответ

Поделись с друзьями