ГДЗ по географии 8 класс Алексеев | Страница 160

Авторы:
Тип:учебник
Серия:География России. Природа и население
Нужно другое издание?

Страница 160

Содержание

Параграф 24. Понятие о природном территориальном комплексе

Вопросы и задания

1. Объясните, что означают выделенные в тексте слова и выражения.

Природные территориальные комплексы (ПТК) – комплексы, состоящие из всех природных компонентов (воздух, горные породы, воды, животные, микроорганизмы, человек, почвы, растения).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аквальные природные комплексы – комплексы водных объектов Земли (океаны, моря, реки, озера, болота).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Закон географической широтной зональности – закон, заключающийся в последовательном изменении природных комплексов с севера на юг.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Азональные факторы – факторы природы, не подчиняющиеся закону широтной зональности (геологическое строение и рельеф).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ландшафтная оболочка – вся земная поверхность, состоящая из множества различных природных территориальных комплексов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ландшафт – крупный природный территориальный комплекс.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ландшафтоведение – наука, изучающая жизнь и свойства природных территориальных комплексов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Природное (физико-географическое) районирование – районирование, основанное на различиях природных территориальных комплексов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему человеку важно изучать свойства и закономерности любых природных территориальных комплексов? Приведите примеры ПТК различного масштаба.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Человеку необходимо изучать свойства и закономерности любых природных территориальных комплексов, так как человек оказывает воздействие на все компоненты природной среды и на все типы природных территориальных комплексов. Примеры ПТК различных масштабов: Атлантический океан, Черное море, озеро Байкал, тайга, лес, болото, опушка леса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Приведите примеры подчинения закону географической зональности компонентов живой и неживой природы. Подвержен ли рельеф действию этого закона?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры подчинения закону географической зональности компонентами неживой природы: климат (распределение температур, угол падения солнечных лучей), почвы. Примеры подчинения закону географической зональности компонентами живой природы: растительность, природные зоны, ареалы обитания животных. Рельеф не подвержен действию этого закона, он относится к азональным факторам природной среды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Назовите компоненты, от которых в первую очередь зависит разнообразие природных территориальных комплексов.

Разнообразие природных территориальных комплексов в первую очередь зависит от климата и воды, так как именно эти факторы наиболее влияют на формирование ПТК.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Как вы думаете, какие факторы оказали влияние на формирование таких природных территориальных комплексов, как Восточно-Европейская, Западно-Сибирская и Среднесибирская равнины, расположенных примерно в одних и тех же широтах?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Факторы, оказавшие влияние на ПТК Восточно-Европейская равнина: климат, рельеф, воды, человек. Факторы, оказавшие влияние на ПТК Западно-Сибирская равнина: климат, рельеф Факторы, оказавшие влияние на ПТК Среднесибирское плоскогорье: климат, рельеф.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Почему Урал можно считать физико-географической границей между европейской и азиатской частями России?

Урал можно считать физико-географической границей между европейской и азиатской частями России, так как именно Урал из-за своей барьерной роли в продвижении атлантических воздушных масс определил климат азиатской территории. Кроме того, Уральские горы расположены в складчатой области между древней Восточно-Европейской платформой и Западно-Сибирской молодой платформой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам