Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по географии 8 класс Алексеев | Страница 169
Страница 169
Параграф 26. Человек в ландшафте
Вопросы и задания
1. На примере какого-либо рукотворного ландшафта, покажите сходство и различие между природными и природно-антропогенными ландшафтами.
Добавить текст Вернуть оригиналСходства и различия природного и природно-антропогенного ландшафта на примере пашни и естественного поля. Сходства заключаются в преобладании злаковых и мелких грызунов, кроме того такие территории располагаются на равнинной местности. Различия характеризуются неустойчивостью пашни, в отличие от поля. Пашня обрабатывается человеком, на ней произрастает преимущественно только одна растительная культура (не считая сорняков), поэтому при забрасывании территории данный природно-антропогенный комплекс быстро деградирует, так как без осуществления мелиорации и обработки земли пшеничное поле даже с учетом отсутствия сбора урожая осенью на следующий год снизит продуктивность, а пшеница начнет уступать место сорнякам, для которых не так важна человеческая мелиорация. Тогда как естественное поле долгое время даже при антропогенном вмешательстве способно к саморегуляции и не деградирует в отсутствие мелиорации.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия на окружающую среду природно-антропогенных комплексов. Какое воздействие может преобладать? Почему?
Добавить текст Вернуть оригиналПоложительное влияние природно-антропогенные комплексов: появление новых мест обитания животных, такие комплексы могут служить барьером, препятствующим распространению промышленного и сельскохозяйственного загрязнения почв и растений в природных условиях. Природно-антропогенные комплексы могут служить основой для восстановления природных комплексов на территории, например при рекультивации. Негативное влияние природно-антропогенных комплексов может проявляться в загрязнение окружающей среды различными химическими соединениями (например, от удобрений, применяемых на сельхоз угодьях) Такие комплексы могут вытеснить природные комплексы, (чужеродные виды растений могут вытеснить существующую растительность).
Добавить текст Вернуть оригиналПроектные работы
1. Создайте презентацию на тему «Воздействие человека на ПТК в разные исторические периоды».
План презентации «Воздействие человека на ПТК в разные исторические периоды»
Добавить текст Вернуть оригинал1. Введение. Понятие «природный территориальный комплекс»
Добавить текст Вернуть оригинал2. Воздействие человека на ПТК в первобытное время (собирательство, стоянки древних людей, охота и рыболовство)
Добавить текст Вернуть оригинал3. Воздействие человека на ПТК в период древних земледельческих цивилизаций (земледелие, развитие ирригации, начало добычи полезных ископаемых)
Добавить текст Вернуть оригинал4. Воздействие человека на ПТК в период Древнего мира (сельское хозяйство, добыча полезных ископаемых)
Добавить текст Вернуть оригинал5. Воздействие человека на ПТК от Средневековья и времени до начало промышленного переворота (загрязнение вод нечистотами разросшихся городов, истребление животных, сведение лесов).
Добавить текст Вернуть оригинал6. Воздействие человека на ПТК в период после промышленной революции (истребление животных, начало загрязнение компонентов окружающей среды от фабрик и заводов)
Добавить текст Вернуть оригинал7. Воздействие человека на ПТК с 19 века до начала 21 века (увеличение добычи минерального сырья и загрязнения компонентов природной среды, техногенные катастрофы, сокращение площади лесов, начало изменения климата)
Добавить текст Вернуть оригинал8. Воздействие человека на ПТК в 21 веке (загрязнение компонентов природной среды, разработка мер по снижению негативного воздействия на природу, внедрение «зеленых» технологий, рациональное природопользование, восстановление биоразнообразия, устойчивое развитие)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Культурным ландшафтам должно принадлежать будущее – таково мнение ученых. Каким, на ваш взгляд, должен быть город как культурный ландшафт? По каким правилам и законам он должен создаваться?
Добавить текст Вернуть оригиналГород, как культурный ландшафт, должен быть сформирован так, чтобы в гармонии находились природные комплексы, человек и хозяйственная деятельность. Он должен создавать по правилам и законам природы, чтобы хозяйственная деятельность человека не наносила урон окружающей среде, чтобы человек находился в благоприятных природных и экологических условиях. Город должен быть сформирован так, чтобы всё негативное воздействие на природу было минимизировано различными способами.
Добавить текст Вернуть оригиналВопросы и задания для обобщения по теме В природе всё взаимосвязано
1. Объясните своими словами значение следующих понятий: природный территориальный комплекс, целостность и устойчивость ПТК, физико-географический район, антропогенный ландшафт.
Добавить текст Вернуть оригиналПриродный территориальный комплекс (ПТК) – комплекс, состоящий из всех природных компонентов (воздух, горные породы, воды, животные, микроорганизмы, человек, почвы, растения).
Добавить текст Вернуть оригиналЦелостность ПТК – единство ПТК, обусловленное тесной взаимосвязью его компонентов.
Добавить текст Вернуть оригиналУстойчивость ПТК – свойство ПТК, которое позволяет противостоять воздействию внешних сил природы и человека.
Добавить текст Вернуть оригиналАнтропогенный ландшафт – ландшафт, созданный в результате целенаправленной деятельности человека и практически не имеющий свойств природных ландшафтов.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Город, как типичный антропогенный ландшафт, существует под влиянием как экономических, так и природных закономерностей. Приведите примеры влияния природных компонентов – геологического фундамента, рельефа, климата – на жизнь людей и их хозяйство в городе.
Добавить текст Вернуть оригиналГеологический фундамент и его подвижность определяет параметры строящихся сооружений, если этой сейсмически активная зона, то ведется строительство конструкций, устойчивых к землетрясениям. А также влияет на хозяйственную деятельность населения, так как города расположенные вблизи крупных месторождений полезных ископаемых ориентированы на горнодобывающую отрасль. Рельеф определяет территориальное распределение городской инфраструктуры и промышленных объектов. Климат определяет типы жилищ, одежды, высаживаемую в парках и городе растительность, сельскохозяйственные культуры, которые могут выращиваться вблизи города.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Согласны ли вы со следующим утверждением: «На Земле практически не осталось ландшафтов, которые не испытали бы прямого или косвенного техногенного воздействия»? Приведите свои примеры, доказывающие это.
Добавить текст Вернуть оригиналУтверждение «На Земле практически не осталось ландшафтов, которые не испытали бы прямого или косвенного техногенного воздействия» является верным. Человек влияет на все компоненты природной среды. Промышленные загрязнения попадают в воздух, воду, почвы и растения, многие виды животных были истреблены человеком. Горные породы также испытывают воздействие при добыче полезных ископаемых и строительстве. Все компоненты природы взаимосвязаны, поэтому прямое влияние на один из компонентов, влечет за собой косвенное воздействие на все другие компоненты природы.
Добавить текст Вернуть оригиналТЕМА 6. ПРИРОДНО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ЗОНЫ
