Решебник по географии 9 класс Каратабанов | Страница 149

Задание высокого уровня сложности

В группах проведите полилог по теме «Ноосфера». Попробуйте распределить текст между группами таким образом, чтобы тематическое содержание не повторялось. Продолжительность беседы каждой группы не должна превышать трёх минут.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Группа 1. Понятие «Ноосфера», происхождение термина, учёные

Уважаемые друзья!

Сегодня мы расскажем, что такое ноосфера.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Слово «ноосфера» происходит от греческого слова «ноос», что значит разум. Термин означает «сфера разума».

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Впервые это понятие ввёл французский учёный Эдуард Леруа в 1927 году, а затем оно было научно обосновано и развито великим русским учёным Владимиром Ивановичем Вернадским.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Вернадский считал, что ноосфера — это новый этап развития биосферы, когда главным фактором изменений природы становится разумная деятельность человека.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Иными словами, человек уже не просто использует природу, а сознательно управляет процессами в ней, стараясь сохранить баланс между своими потребностями и возможностями природы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Переход от биосферы (сферы жизни) к ноосфере — это переход к более высокому уровню взаимодействия природы и общества.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Группа 2. Роль человека в формировании ноосферы

Здравствуйте! Наша группа расскажет о роли человека в формировании ноосферы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Сегодня разумная деятельность человека — главный фактор, который изменяет природные процессы. Люди строят города, промышленные предприятия, транспортные системы. Мы меняем климат, используем природные ресурсы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Но чтобы природа не разрушалась, важно, чтобы эти изменения были гармоничными и осознанными.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В ноосфере человек должен научиться не разрушать, а сохранять природу, использовать её ресурсы рационально.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Это возможно благодаря развитию науки и техники, новейшим технологиям, которые помогают:

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• снижать выбросы в атмосферу,

• очищать воду,

• восстанавливать почвы,

• использовать возобновляемые источники энергии.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В формировании ноосферы важны не только технологии, но и экологическое сознание людей. Каждый человек должен понимать, как его повседневные действия влияют на природу.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Группа 3. Условия, необходимые для становления ноосферы

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Наша группа расскажет, какие условия нужны для становления ноосферы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Чтобы человечество перешло к ноосфере, нужно:

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Развивать науку и технику — чтобы они помогали решать экологические проблемы.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Применять рациональное природопользование — использовать ресурсы только в меру, не исчерпывая их.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Развивать международное сотрудничество — экология не знает границ. Только общими усилиями страны мира могут защитить Землю.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Воспитывать у людей экологическое мышление — учить беречь природу с детства.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Строить экономику будущего на принципах устойчивого развития — когда важны не только прибыль, но и сохранение природы.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Если эти условия будут соблюдаться, ноосфера станет реальностью.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Группа 4. Цели и идеалы ноосферы

Добрый день! Мы расскажем о целях и идеалах ноосферы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Главная цель ноосферы — построить гармоничные отношения между человеком и природой.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Что это значит? Это значит:

✅ Предотвращение войн — без мира на Земле невозможно её устойчивое развитие.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Борьба с голодом и болезнями — чтобы каждый человек имел достойные условия для жизни.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Рациональное использование природных ресурсов — чтобы Земля оставалась плодородной для будущих поколений.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Развитие эстетических и духовных ценностей — человек должен не только потреблять, но и любить, понимать красоту природы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Наука и техника должны работать во благо экологической безопасности.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В ноосфере человек становится не хозяином, а разумным партнёром природы, её защитником и созидателем.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Стр. 149

Оценка достижений

Используя текст параграфа и дополнительные источники, разработайте элементы дополнительной характеристики тематической карты «Мелиорация земель в Казахстане» (рис. 53) (пояснительные тексты, иллюстрации, графические материалы).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Тема: Мелиорация земель в Казахстане

1. Введение

Мелиорация земель — это комплекс мероприятий по улучшению природных свойств земель, направленный на повышение их продуктивности и экологической устойчивости.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

В условиях сухого и полупустынного климата Казахстана мелиорация играет важнейшую роль для обеспечения развития сельского хозяйства.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

2. Виды мелиоративных мероприятий (по тематической карте и дополнительным источникам)

✅ Орошение земель (голубой цвет на карте):

• Применяется в южных регионах Казахстана (Туркестанская, Жамбылская, Алматинская области).

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Используется для выращивания хлопка, риса, овощей, бахчевых культур.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Основные каналы: Большой Алматы канал, Шардаринское водохранилище.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Осушение земель (жёлтый цвет на карте):

• В северных регионах (Костанайская, Акмолинская, Северо-Казахстанская области).

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Цель: борьба с заболачиванием почв, восстановление пахотных земель.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Борьба с засолением и солончаками (розовый цвет на карте):

• Аральское Приаралье, Кызылординская область.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• После уменьшения уровня Аральского моря многие почвы стали засолёнными.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Меры: промывка почв, установка дренажных систем.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

✅ Пескозащитные мероприятия (зелёный цвет на карте):

• Ветроломные лесополосы на песчаных почвах, особенно в Мангистауской и Актюбинской областях.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Предотвращают движение песков и опустынивание.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

3. География мелиорации (по карте)

• Юг Казахстана — преобладает орошение, так как регион аридный (сухой), но при этом имеет тёплый климат, подходящий для сельского хозяйства.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Север Казахстана — осушение заболоченных участков лесостепной зоны.

• Запад Казахстана — пескозащитные мероприятия на сухих степных и пустынных территориях.

• Центральные регионы — локальная борьба с засолением.

4. Значение мелиорации для экономики и экологии Казахстана

• Позволяет стабильно выращивать сельскохозяйственные культуры даже в засушливых районах.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Способствует развитию животноводства — за счёт улучшения пастбищных угодий.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Борется с деградацией почв — особенно актуально для Приаралья.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Повышает устойчивость природных комплексов — особенно в зонах, подверженных опустыниванию.

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

5. Примеры успешных мелиоративных проектов в Казахстане

• Кызылординская область — восстановление рисовых полей с помощью системного промывания почв.

• Жамбылская область — развитие оросительной сети для поливного земледелия.

• Приаралье — проекты по биологической рекультивации засолённых земель, создание лесных насаждений.

• Северный Казахстан — программа по осушению болот и возвращению земель в сельхозоборот.

6. Дополнительно (для тематической карты — можно добавить к легенде карты или как текстовые блоки рядом):

Основные задачи мелиорации в Казахстане:

• Повышение продуктивности орошаемых земель

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Борьба с засолением и эрозией

• Защита почв от опустынивания

• Восстановление деградированных пастбищ

Крупнейшие мелиоративные регионы:

• Туркестанская область — хлопководство

• Кызылординская область — рисоводство

• Северо-Казахстанская область — восстановление осушенных земель

  Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

• Мангистау — пескозащитные насаждения

Вывод: Мелиорация в Казахстане — это важный инструмент для сохранения продовольственной безопасности, повышения устойчивости сельского хозяйства и защиты природы.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

С учётом изменений климата, мелиоративные мероприятия становятся ещё более актуальными.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Будущее мелиорации связано с применением современных технологий (точного земледелия, капельного орошения, автоматизированных дренажных систем).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Параграф 38. Мои географические достижения