Решебник по геометрии 9 класс. Мельникова контрольные работы ФГОС

Авторы:
Тип:контрольные и самостоятельные
Серия:Учебно-методический комплект

Оглавление

Подробные решения по геометрии за 9 класс авторы Мельникова

Контрольные работы Н. Б. Мельниковой для девятого класса составлены к учебнику Атанасяна. В пособии есть подготовительные задачи, тематические работы четырёх вариантов и итоговые проверки. Материал включает векторы и координаты, тригонометрию, круг, движения и начальную стереометрию. Итоговые работы повторяют курс 7–9 классов.

ГДЗ по геометрии за 9 класс к контрольным работам Мельниковой ФГОС пригодятся для сверки собственных ответов. При расхождении полезно определить причину затруднения и повторить работу самостоятельно, предварительно вспомнив нужное правило.

Как прочитать плоский и пространственный чертёж

В работах встречаются задачи, где нужно:

  • устанавливать свойства фигуры по координатам;
  • применять тригонометрию и скалярное произведение;
  • строить образы точек при движениях;
  • находить длины, площади и объёмы пространственных тел.

В стереометрии высота тела и наклонный отрезок на рисунке не взаимозаменяемы. Высота перпендикулярна плоскости основания; образующая конуса соединяет вершину с точкой его окружности. Для прямого кругового конуса радиус основания, высота и образующая образуют прямоугольный треугольник. Подстановка образующей вместо высоты меняет геометрический смысл формулы объёма.

Как проверить вспомогательное построение

Прежде чем применять формулу к выделенному треугольнику, выполните проверку:

  1. Отметьте концы известных и искомых отрезков на исходном чертеже.
  2. Укажите плоскую фигуру или сечение, которому принадлежат нужные отрезки.
  3. Обоснуйте прямой угол, параллельность или равенство, на которых основано вычисление.
  4. Верните найденную величину в исходную задачу и проверьте единицы результата.

Если трудно понять, где на пространственном рисунке проходит высота, на портале можно найти решение задачи по фото. Условие с чертежом поможет выделить нужное сечение и проследить связь между его отрезками.

При повторной проверке подпишите у каждого результата, что именно найдено: ребро, высота, площадь поверхности или объём. Так последовательность вычислений останется понятной, даже если в одной работе соседствуют задачи о плоских фигурах и пространственных телах.