Bnr 3
Пользуйся 3 месяца бесплатно!
Пробный период 3 месяца, далее 30₽ в месяц
  • Добавление новых решебников
  • Без рекламы
  • Пробный период 3 месяца
  • Далее 1₽ в день
  • Отписаться можно в любой момент
Попробовать бесплатно
После окончания пробного периода стоимость подписки составит 30₽ в месяц. Первый платеж будет списан 17.12.2020 в течение дня. Отключить подписку можно в любой момент в настройках вашей учетной записи в Google Play / App Store.

ГДЗ по информатике

Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

Рабочие тетради


ГДЗ по информатике – пользователи, метод применения, рекомендации

    Информационные технологии все активнее вливаются во все сферы профессиональной и общественной деятельности, и в этой связи интерес к IT-наукам и к гдз по информатике в школе становится все более и более популярным. Эксперты отмечают значительный рост из года в год числа выпускников, выбирающих информатику для сдачи на ОГЭ и ЕГЭ. Для того чтобы качественно подготовиться и пройти испытание необязательно нанимать дорогостоящих репетиторов и посещать специализированные курсы. Как показывает практика, самостоятельная подготовка по гдз по информатике дает достаточно убедительные и высокие результаты.

    Главное – правильно и эффективно организовать занятия с решебниками по информатике и начать процесс подготовки не непосредственно в 9-м или 11-м классе, а раньше, когда эта дисциплина вводится в школьную программу. Исходя из особенностей обучения это может происходить в 5-м, 6-м или 7-м классе. Подобрав необходимую литературу и гдз по информатике к ней, можно в домашних условиях активно готовиться и постигать все тонкости этого предмета. Занятия с гдз по информатике следует организовывать на принципах:
    - системности, то есть вдумчивого построения грамотного плана работы. В нем необходимо учесть собственный базовый уровень подготовки, наличие навыков в этой и смежных дисциплинах (например, программировании, робототехнике и т. п.), количество времени, которое может быть затрачено на работу и будет реально тратиться на неё;
    - комплексности, то есть включения в комплект учебных материалов и гдз по информатике к ним не только базового учебника, по которому предмет изучается в школе, но и всевозможных пособий-практикумов. В их числе наиболее актуальными и интересными можно назвать рабочие тетради, тренажеры и гдз по информатике к этим сборникам. Для тех, кто планирует участие в различных олимпиадах и конкурсах по информатике, рекомендуется расширить свой комплект, включив в него материалы из других УМК и программ, помимо тех, по которым дисциплина изучается в школе;
    - своевременного проведения самопроверки, самоконтроля достигнутых результатов. Это также можно сделать, опираясь на гдз по информатике к учебникам и практикумам. Некоторые из них, например сборники контрольных, проверочных, самостоятельных, КИМы содержат перечень заданий и вопросов, максимально приближенных к тем, которые выдаются в школе в рамках контроля знаний учеников и на итоговых испытаниях. Проверив свои знания с помощью гдз по информатике, можно скорректировать планы, оперативно найти и устранить ошибки, проанализировать факторы, повлиявшие на их появление.

    В ходе работы с гдз по информатике следует уделить повышенное внимание принципам грамотной записи результатов. Эта рекомендация особенно актуальна для тех учеников, кто будет участвовать в конкурсных мероприятиях по предмету, проводимых на школьных и внешкольных площадках, сдавать экзамены по дисциплине. Нередко правильно полученный, но неверно оформленный результат приводит к досадной потере баллов, занижению оценки, утрате призового места и даже победы. Во избежание этих неприятностей эксперты рекомендуют внимательно изучать гдз по информатике и запоминать, как именно в них оформляются ответы. Запись в сборниках гдз ведется в соответствии с действующими образовательными стандартами, подразумевающими, в том числе, и правила оформления ответов.

    Помимо технологии отображения результатов гдз по информатике позволят проследить и запомнить, понять:
    - логику получения верного решения;
    - алгоритм решения задач;
    - методику оценки сложности задания, чтобы грамотно распределить свои силы, время на диагностических, ВПР, контрольных и экзаменах. Такая стратегия позволит не только уложиться в отведенное время, но и успеть проверить свое решение, просмотреть его после завершения работы, оценить и, при необходимости, самостоятельно исправить найденные недочеты.

    Активные пользователи гдз по информатике для школьников

    Согласно опросам и экспертному мнению, хотя бы раз в течение школьных лет гдз по информатике использовал практически каждый школьник. Некоторые применяют решебники для того, чтобы понять пропущенный по той или иной причине (например, по болезни) материал, пройденный за время отсутствия ученика в классе. Другие нуждаются в более глубоком осмыслении материала, и гдз по информатике позволяют в домашней, спокойной обстановке еще раз изучить тему, параграф в своем темпе. Есть и те, кто изначально выбрал профессию, не связанную с информатикой, но кому требуется высокий средний балл аттестата. Например для того, чтобы поступить в колледжи, техникумы, прием в которые сейчас ведется именно на основе конкурса аттестатов. Свои силы эти учащиеся тратят на подготовку к тем предметам, которые лягут в основу их будущей профессии, а применение гдз по информатике позволяет им получать хорошие оценки по этой дисциплине.

    Хотя некоторые школьные учителя выступают категорически против такого применения гдз по информатике, другие их коллеги считают, что использовать сборники готовых ответов для школьников лучше, чем переписывать решение у одноклассника перед уроком. По крайней мере потому, что дома на работу с гдз по информатике у школьника будет больше времени, а значит он сможет не просто переписать ответ, а внимательно прочитать его, постараться понять.

    Наиболее часто и на регулярной основе гдз по информатике применяют:
    1. Ученики, находящиеся на домашней, семейной форме обучения. Они не получают объяснения от учителя регулярно, из урока в урок. Поэтому для них гдз по информатике становятся тем разъяснительным материалом, по которому легко понять, как именно применяются знания дисциплины на практике.
    2. Репетиторы, не являющиеся школьными учителями и экспертами ОГЭ и ЕГЭ. С помощью гдз по информатике они могут понять технологию правильной подачи материала и записи дано, решения и ответа. По сути, решебник для них – это готовая методическая разработка, позволяющая наладить программу обучения качественно, грамотно, на основе действующих регламентов и стандартов.
    3. Готовящиеся к конкурсам, олимпиадам и экзаменам. С помощью гдз по информатике конкурсанты смогут получить доступ к заданиям повышенного уровня и их решениям. Не все могут посещать специализированные курсы, классы информационных технологий. А гдз по информатике позволяют в значительной мере уравнять шансы. Главное – регулярная системная работа, заинтересованность и желание освоить материал.

    Во время проведения карантинных мер и перехода всех без исключения школьников на дистанционную форму обучения гдз по информатике стали особенно востребованы и актуальны в школах. Во-первых, количество времени на освоение материала было существенно уменьшено:
    - число часов на дисциплину сокращено, многое отдано на самостоятельное изучение школьникам;
    - продолжительность урока сокращена со стандартных 45 до 30 минут.
    Во-вторых, требования программы сохранились на прежнем уровне. Поэтому в целях качественного освоения дисциплины в полном объеме школьного курса многие учащиеся обратились к гдз по информатике, причем многие – по совету, рекомендации учителей. Как отмечают педагоги и сами ученики, результаты такой подготовки оказались достаточно высоки.

    Технология работы с гдз по информатике для школьников

    Принципы использования решебников разнообразны, они зависят от целей учеников. Для того, чтобы хорошо и глубоко понять предмет, специалисты рекомендуют использовать такой практический подход:
    1. Изучение теоретического материала по учебнику, повтор изученного в классе на уроке.
    2. Самостоятельное выполнение задания после параграфа, заданного учителем.
    3. Сверка полученного самостоятельно решения с эталонным, представленным в гдз по информатике к изучаемому учебнику, пособию-практикуму.
    4. Нахождение расхождений, их оценка, анализ с целью понять, что именно привело к ошибке в рассуждениях, расчетах.
    5. Выполнение аналогичного задания, например, другого варианта по той же теме из этого учебника или из других, в том числе - относящихся к другим программам, УМК по предмету.
    6. Повторение пункта 5 до тех пор, пока ошибок и расхождений не будет, и пока тема не будет понята глубоко и полно.

    В том случае, когда дать самостоятельный ответ не представляется возможным, следует сразу перейти к пункту 3 приведенного выше плана. В этом случае гдз по информатике станут базой для изучения темы непосредственно на практике. Тем не менее, затем пункты 3-5 следует обязательно выполнить.

    Техника поиска актуальных ресурсов с гдз по информатике к школьным учебникам

    Пользователи отмечают такие наиболее важные для них запросы, определяющие качество сайта с решебниками по предмету:
    - наличие достаточного количества материала, заданий и ответов ко всем учебникам, программам, УМК, по которым дисциплина изучается в школе. Это позволяет качественно готовиться к текущим работам, диагностическим, проверочным, экзаменам;
    - понятная навигация, дружественный удобный интерфейс. Чаще всего гдз по информатике необходимы в условиях ограниченного времени. Возможность отыскать нужный материал в кратчайшие сроки - важнейшее условие его результативного использования. Поэтому многие пользователи отмечают необходимость наличия поиска не только по учебнику и его автору, но и по теме, разделу, параграфу, страницам и даже самим заданиям.

    Многие отмечают необходимость наличия качественного фото обложки учебного пособия. Зрительная память хорошо развита у многих школьников и поиск по фотографии позволяет найти искомое максимально быстро.

    Работа с гдз по информатике формирует навык работы с информацией – её поиском, подбором, анализом, применением, запоминанием отображения верного результата. Это важно не только в процессе школьных занятий, но и пригодится впоследствии, в том числе - после окончания школы, в профессиональной и деловой сферах.

© Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: ekaterina[at]euroki.org