ГДЗ по истории нового времени 7 класс Юдовская ФГОС §23

Индия, Китай и Япония. Начало европейской колонизации

Вопрос в начале параграфа

В чём заключаются основные положения ислама? Какие технические изобретения были сделаны в Китае в Средние века?

Основные положения ислама: вера в единого всемогущего бога – Аллаха и в пророка Мухаммеда; молиться пять раз в день; соблюдать главный пост Рамадан в течение месяца в году всем, кроме больных и малых детей, с рассвета до заката; тратить пятую часть дохода или добычи на милостыню; совершать хотя бы раз в жизни хадж в святые места – Мекку и Медину.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В Китае в Средние века изобрели порох, компас, фарфор, фейерверки, шелк.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 213

Вопросы в конце параграфа

1. Расскажите о создании империи Великих Моголов. Укажите причины, которые помогли Бабуру завоевать огромные территории Индии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Политическая раздробленность и усобицы в начале XVI в. в Индии облегчили правителю Кабула (Афганистан) Бабуру завоевание огромных территорий от Кабула на западе до границ Бенгалии на востоке. В 1526 г. Бабур вторгся с 20-тысячным войском в Индию, одержал победу в нескольких сражениях и положил начало Могольской империи (моголом в Индии называли часть мусульманской военно-феодальной знати, а за пределами Индии – называли утвердившуюся на делийском троне династию потомков Бабура. Сами эти государи себя моголами не называли). Победами над индийскими феодалами Бабур был обязан своей опытной, закаленной в боях армии, отличной артиллерией и новым приемам ведения боя (например, прикрытие своей пехоты и артиллерии заграждением из повозок, соединенных цепями). Став императором (в империи Великих Моголов император назывался «падишах»), Бабур положил конец распрям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. К каким последствиям для Индии привело то, что религией пришедших в Индию завоевателей являлся ислам, а основная масса населения исповедовала индуизм?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Для Индии принципиально ничего не поменялось от того, что большинство её жителей продолжали исповедовать индуизм, а правящая элита была мусульманской. Завоеватели поступили очень мудро, сохранив существующие порядки, традиции и религию, не вмешиваясь в повседневную жизнь своих подданных.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какими методами Акбар укреплял империю Великих Моголов? Дайте оценку его деятельности.

Акбар (1556-1605) вошел в историю как строитель Могольской империи, талантливый реформатор, стремившийся создать сильное централизованное государство. Акбар провел реформу управления. Он считал, что праздность монарху не к лицу, и, опираясь на министров и чиновников, сам вникал во все дела. Акбар привлек на свою сторону всех крупных землевладельцев (мусульман и индусов) и торговцев, поощрял развитие ремесел и торговли. Он провел налоговую реформу, отменил должности откупщиков. Теперь крестьяне отдавали налог прямо государству, при том платили только с обрабатываемого участка. Акбар провозгласил равноправие всех религий. Реформы Акбара, проводимые по принципу «мир для всех», укрепили империю Великих Моголов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие из европейских стран, осуществлявших проникновение в Индию, вам известны? Назовите их в хронологической последовательности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В Индию проникли сначала Португалия, потом Голландия, Франция и Англия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Расскажите о завоевании Китая маньчжурами.

В конце XVI – начале XVII в. правящая в Китае династия Мин находилась в состоянии упадка. Управлявшие государством приближенные императора разворовывали государственную казну. Расходы на содержание огромного числа чиновников и императорского двора требовали введения все новых налогов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

С конца XVI в. на территории современного Северо-Восточного Китая усилилось племя маньчжуров, создавших там свое государство. В начале XVII в. маньчжуры стали совершать набеги на Китай, затем подчинили ряд соседних племен и Корею. Вслед за тем они начали войну с Китаем. В то же время в Китае происходили крупные крестьянские восстания, в результате которого армия повстанцев вступила в Пекин. Минская династия перестала существовать. Напуганные всем происходящим китайские феодалы сговорились с маньчжурскими правителями и открыли доступ в столицу маньчжурской коннице. В июне 1644 г маньчжуры вступили в Пекин. Так в Китае утвердилась маньчжурская династия Цин, правившая до 1911 г.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Когда установилось правление сёгунов в Японии?

Правление сёгунов установилось в 1603 г. после победы Иэясу Токугавы, который принял титул сёгуна.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Что означало «закрытие» Японии, когда и в связи с чем оно произошло?

«Закрытие» Японии произошло в 1640 г. Политика «закрытия» страны была вызвана желанием властей предотвратить вторжение в Японию европейцев и стремлением сохранить нетронутыми традиции и порядок жизни. Центральная власть и знать были недовольны распространением христианства среди крестьян.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Охарактеризуйте культуру Индии, Китая и Японии в XVI – XVII вв. Какие общие черты и различия вы можете выделить?

Общими чертами культуры Индии, Китая и Японии была их самобытность и кардинальное отличие от европейской культуры, а также большое внимание, которое уделяли жители данных стран архитектуре и литературе. К отличиям можно отнести серьёзное влияние религии на культуру в Индии (китайская и японская культуры были подвержены ему в меньшей степени), а также больше высокое развитие скульптуры в Японии (знаменитые нэцкэ).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 213

Подумайте

1. Что изменилось в Индии после завоевания её Бабуром и создания империи Великих Моголов? Что осталось неизменным?

В первую очередь, поменялась система управления и сбора налогов. Крестьяне стали платить налоги напрямую государству, и собирался он не со всего владения, а только с обрабатываемого участка. Государственной религией при Бабуре был объявлен ислам, но индуизм не запрещался. «Неверным» разрешалось жить по своим обычаям в обмен на соблюдение законов. При Акбаре было провозглашено равноправие всех религий. Он поощрял изучение индуизма, разрешал строить индусские храмы и проводить праздники.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Сравните власть императоров цинской династии с властью кого-либо из европейских монархов XVII в.

По форме правления цинский Китай в XVII в. был деспотией. Во главе государства стоял император – богдыхан, наделенный неограниченной властью. Если сравнивать с европейскими монархами этого периода, то во многих странах произошли революции, которые привели к конституционным монархиям. Стоит заметить, что в Европе в этот период не существовало деспотий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какие методы использовали европейцы для завоевания азиатских стран? Какие способы борьбы с проникновением европейцев применяли правители различных азиатских государств?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Европейцы начинали вести торговлю, после Англия начала военные действия, захватывая обширные территории Индии. В Китае европейцы вели торговлю, однако Китай «закрылся». В Японии занимались торговлей, отправляли христианских миссионеров, однако Япония также «закрыла» страну.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Оцените положительные и отрицательные стороны политики «закрытия» Японии. Поработайте в парах: один из вас должен выдвинуть аргументы в пользу этой политики, а другой - против неё. Сделайте вывод

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Положительные стороны: сохранение обычаев, традиций и порядков, не были разорены колониальной политикой европейских стран.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отрицательные стороны: значительный урон торговцам, связанным с внешним рынком; закреплялось техническое отставание Японии и Китая от стран Запада, сохранение независимости.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод: политика «закрытия» Японии и Китая привела к резкому техническому отставанию этих стран от стран Запада, что нанесло большой ущерб и создало возможности для будущей колонизации (Китая), но странам удалось сохранить свою независимость.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Согласны ли вы с утверждением, что самоизоляция Китая и Японии благотворно сказалась на развитии культуры этих стран в XVI – XVII вв.? Свою позицию обоснуйте.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Влияние самоизоляция Китая и Японии на развитие культуры этих стран в XVI – XVII вв. было очень противоречивым. С одной стороны, их жители сохранили культурную самобытность и «убереглись» от влияния Запада. С другой стороны, самоизоляция неизбежно привела к технической и научной отсталости Китая и Японии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 216

Вопрос и задания к главе III

1. Разделяете ли вы следующую точку зрения: в XVI – XVII вв. Турция, увлёкшись внешней политикой, начала отставать от Запада в своём развитии? Своё мнение обоснуйте.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На мой взгляд, активная внешняя политика Турции не могла привести к отставанию от Запада в своём развитии. Наоборот, частые контакты с Европой и её достижениями (контакты были как военными, так и торговыми) усиливали Османскую империю. Её армия была регулярной и хорошо организованной, а также активно использовала огнестрельное оружие. Это свидетельствовало о её высоком развитии. Причины ослабления Османской империи нужно искать именно во внутренней политике султанов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Обсудите с одноклассниками, почему форму правления Людовика XIV учёные определяют как абсолютную монархию, а правление династии Цин в Китае и клана Токугава в Японии – как деспотию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Абсолютная монархия – форма правления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу – монарху. При деспотии вся власть принадлежит правителю, она ничем не ограничена и основана на традициях и обычаях, которые составляли основу режима правления.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Подумайте, чего опасались сёгуны Токугава, осуществляя «закрытие» Японии. Оправданны ли были их опасения? Своё мнение обоснуйте.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Осуществляя «закрытие» Японии сёгуны Токугава опасались роста влияния стран Запада на внутреннюю жизнь Японии, что в итоге могло привести к её подчинению и поглощению. Эти опасения были вполне оправданы. Таким образом поступали европейцы в Индии в XVI – XVII вв., мало-помалу подчиняя её своему влиянию: сначала в экономическом и культурном, а позже – и в политическом отношении.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Используя знания по географии, дополнительную литературу, теле- и видеофильмы, подготовьте сообщение об отношениях России со странами Востока в XVI – XVII вв.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Основа российско-китайских отношений была заложена благодаря взаимным торговым интересам. Как свидетельствуют документы, первые попытки русских установить контакты с Китаем относятся к 1608 году. Самой успешной стала миссия казаков во главе с И. Петлиным в 1618 году. Представление о первых русских посольствах даёт запись в книге Посольского приказа об установлении дипломатических отношений и обмене грамотами (1–4 сентября 1618 года), и грамота царя Алексея Михайловича китайскому императору Шунь-чжи (Ши-цзу) о посылке в Китай сына боярского И. Перфильева и тобольского бухарца С. Аблина (10 марта 1658 года). К середине XVII века сближение территориальных владений России и Китая создало условия для установления постоянных дипломатических и торговых связей. Как итог, в августе 1689 года в Нерчинске состоялись переговоры между дипломатическими представителями Российского государства и империи Цин, завершившиеся подписанием первого в истории договора о мире и добрососедских отношениях между европейской державой и крупнейшим государством Восточной Азии⁵.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Взаимоотношения с Османской империей занимают особое место. До конца 50-х гг. собственно русско-турецкие отношения оставались в основном стабильными. Ситуация изменилась после захвата Иваном IV Астрахани и превращения Московского царства в мощную евразийскую державу. В 1569 г. происходит первый военный конфликт в истории отношений России и Турции. Осложнения в межгосударственные отношения вносили крымские татары. Всего в течение XVII в. из Стамбула в Москву прибыло 11 турецких посольств и 3 гонца, из Москвы было направлено 16 посольств и 15 гонцов. После 1649 г. обмен посольствами прекратился.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Интерес к Индии проявился при Иване Грозном после взятия Казани и Астрахани. В 1567 г. в Ормуз было отправлено специальное посольство от московских купцов. В XVII в. торговые связи между Индией и Россией становятся более прочными и постоянными. В XVII в. были заложены основы русско-индийской торговли, просуществовавшие в дальнейшем почти без изменений⁶.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. С помощью каких трёх слов, по вашему мнению, можно раскрыть сущность восточной культуры XVI – XVII вв.? Дайте соответствующие пояснения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На мой взгляд, сущность восточной культуры XVI – XVII вв. можно раскрыть при помощи таких слов: «консерватизм», «оригинальность», «духовность». Так, восточная культура была слабо подвержена изменениям и сохраняла существовавшие столетиями традиции. Восточная культура была оригинальной, совершенно не похожей на европейскую. И в восточной культуре главная направленность была именно на развитие моральных ценностей и нравственное самосовершенствование, а не на получение материальных благ, что было так характерно для государств Запада.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 216

Творческие работы и проекты

Исследовательский проект «Восточное общество: традиции и современность»

Многие страны Востока сохранили традиционные для себя культурные ценности и традиции. В искусстве Японии, Китая и Индии сохранилась культурная традиция. Значительное влияние на культуру и искусство оказали буддизм, синтоизм и индуизм. В Китае основой общественной морали является конфуцианство, которое до сих пор определяет правила поведения в обществе. В Индии на сегодняшний день остаются пережитки кастовой системы, несмотря на влияние стран Запада на культуру и мораль индийского общества. В Конституции Индии 1950 г. было признано равноправие каст и юридическое полноправие неприкасаемых. Так, например, в 1997 г. Президентом Индии был избран Кочерил Раман Нараянан, происходивший из касты неприкасаемых. То есть, несмотря на равноправие каст, сама кастовая система не ушла в прошлое. В архитектуре стран Востока сохранились традиционные виды искусства, к примеру, пагода.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Причинами сохранения традиций в современном обществе стран Востока является географическое положение, закрытие Китая и Японии, которые позволили сохранить и утвердить традиции и обычаи в этих обществах. В Индии традиции и культура сохранилась благодаря практическому невмешательству со стороны европейских стран в жизнь индийского общества.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 219

Заключение

Итоговые вопросы и задания

1. Как вы думаете, почему историю европейского общества с XVI в. стали называть Новым временем?

В этот период происходит постепенное разрушение традиционного общества. Сам термин «Новое время» появился среди гуманистов в Италии в XV в. Этим они хотели подчеркнуть, что началась эпоха «пробуждения умов». В этот период происходит зарождение черт будущего индустриального времени. Рождение нового европейского общества совпало с реформой церкви. Открытие европейцами Нового Света и Мирового океана привело к встрече различных культур. Начало капитализма совпадает с появлением современных государств, менялась повседневная жизнь людей. Таким образом, можно сказать, что это было время революций во всех сферах жизни общества, что дает право говорить о Новом времени, отличном от Средневековья.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие события являются началом Нового времени?

По вопросу начала Нового времени среди ученых существуют разные точки зрения. Здесь называются 1485 г. – конец Войны Алой и Белой розы и начало правления Тюдоров в Англии; 1492 г. – открытие Колумбом Америки; 1517 г. – начало Реформации. Но в любом случае это рубеж XV-XVI вв. – время позднего итальянского Возрождения, Великих географических открытий и Реформации.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему XVI – XVII вв. учёные считают ранним Новым временем?

Переход от Средневековья к Новому времени шел постепенно и долго. Главным содержанием XVI-XVII вв. (раннего Нового времени) было постепенное разрушение традиционного общества и зарождение черт будущего индустриального, время которого пришло в XIX в. В этот период сохранялись пережитки старых традиций и обычаев, постепенно в жизнь людей и общества проникал капитализм. Это переходный период, поэтому он выделен как раннее Новое время.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Каково основное содержание истории раннего Нового времени?

В период раннего Нового времени происходит постепенно разрушение традиционного общества и зарождение черт будущего индустриального.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Подготовьте электронную презентацию о наиболее важных, на ваш взгляд, исторических событиях, открытиях, изобретениях XVI-XVII вв.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Заполните таблицу в тетради «Основные итоги развития общества в период раннего Нового времени»