Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ литература 9 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 280
Страница 280
Развиваем дар слова
1. Объясните слова и словосочетания: духовной жаждою томим, влачился, на перепутье, перстами лёгкими, отверзлись зеницы, неба содроганье, дольней лозы прозябанье, десницею кровавой, язык празднословный, во грудь отверстую, глаголом жги сердца людей.
Добавить текст Вернуть оригиналПодберите синонимы. Обоснуйте точность выбора данных слов и словосочетаний поэтом.
Духовной жаждою томим – мучился сильным желанием изложить свои мысли
Добавить текст Вернуть оригиналВлачился – очень медленно шел
На перепутье – при выборе пути
Перстами легкими – легким прикосновением пальцев
Добавить текст Вернуть оригиналОтверзлись зеницы – открылись глаза
Неба содроганье – природная стихия (гром, гроза, молния)
Добавить текст Вернуть оригиналДольней лозы прозябанье – замерзшая лоза
Добавить текст Вернуть оригиналДесницею кровавой – окровавленная правая рука Господа
Добавить текст Вернуть оригиналЯзык празднословный – лукавый язык, пустая болтовня
Добавить текст Вернуть оригиналВо грудь отверстую – в открытую грудь
Глаголом жги сердца людей – речью/поэзией проникай в сердца людей
Добавить текст Вернуть оригиналА. Пушкин выбрал именно эти словосочетания, потому как они точно передают его авторский посыл, создают атмосферу стихотворения, описывают превращение героя в пророка.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 280
Фонохрестоматия
1. «Пророк» — программное произведение в творчестве Пушкина. Стихотворение связано с библейскими текстами пророков и традиционными философскими одами Ломоносова и Державина. Поэтическая речь выдержана в возвышенно-ораторском тоне. Как это проявляется в чтении актера?
Добавить текст Вернуть оригиналАктер читает возвышенно, размеренно, подчеркивая тот самый возвышенно-ораторский тон. Он расставляет паузы, логические ударения, речь наполнена таинственными интонациями. В конце стихотворения актер повышает голос, обозначая главные слова стихотворения.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как передан в актёрском чтении процесс превращения простого смертного в грозного глашатая истины? Как звучит голос, приказывающий «глаголом жечь сердца людей»?
Добавить текст Вернуть оригиналСначала актер читает размеренно, затем его тон повышается, нарастает, в конце стихотворения актер повышает голос, читает драматично, с повелением.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения наизусть, сохранив суровую торжественность и величавость звучания стиха.
Добавить текст Вернуть оригиналВыразительное чтение
