ГДЗ литература 9 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 317

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?

Страница 317

Размышляем о прочитанном

1. Сопоставьте произведение Горация «К Мельпомене» со стихотворением Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...». В чём обнаруживается их сходство и в чём — различия?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Гораций и Пушкин поистине являются великими поэтами. Стихотворения авторов похожи главной идеей – общество не забудет их труд, их творчество спустя века. Как мы видим, поэты были правы. Но Пушкин говорит, что его памятник «нерукотворный», то есть духовный, неосязаемый, а Гораций наделяет памятник плотью, тверже «меди прочной».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Пушкин наделил свое произведение вольнолюбивыми мотивами:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Что в мой жестокий век восславил я свободу

  Добавить текст Вернуть оригинал

И милость к падшим призывал.

2. Почему поэт уверен, что воздвиг памятник, к которому «не зарастёт народная тропа»?

Поэт уверен, что его творчество вечно, и люди будут помнить его заслуги перед обществом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Каково, по Пушкину, соотношение мирской и поэтической власти?

Жанр оды, соединивший судьбу империи, судьбу власти с поэзией, теперь разрывает эти понятия и соединяет судьбу поэзии с её свободой. Если мирская власть станет человечной, гуманной, то и у человека отпадёт желание отгородиться от такой власти и быть ей чуждым, а равно и противопоставить обществу личную свободу. (из статей учебника)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 317

Фонохрестоматия

1. Стихотворение А. С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» связано с давними европейскими и русскими поэтическими традициями (Гораций, Ломоносов, Державин). Поэт хочет быть уверен, что жил и писал не напрасно, что память о нём сохранится. Как звучат в актёрском чтении эти мысли поэта?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Актер передает мысли поэта: читает сдержанной уверенной интонацией, торжественной и величественной.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что бы вы особо подчеркнули, готовя выразительное чтение стихотворения? Почему?

Я бы подчеркнул слова: «памятник нерукотворный», «не зарастет», «не умру», «славен», «слух пройдет», «любезен», «свободу», милость призывал», «о муза», «не оспоривай глупца».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам