ГДЗ по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 | Страница 50 – 51

\[Страница\ 50 - 51.\]

\[\boxed{\mathbf{1.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

Столбчатые диаграммы – это рисунки, на которых числа и значения величин показаны столбиками.

Решение.

\[1)\ Утка - 3\ кг.\]

\[Гусь - 4\ кг.\]

\(Курица - 2\ кг.\)

\[2)\ 4 - 2 = 2\ (кг) - гусь\ \]

\[тяжелее\ курицы.\]

\[3)\ 3 - 2 = 1\ (кг) - курица\ \]

\[легче,\ чем\ утка.\]

\[\boxed{\mathbf{2.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Столбчатые диаграммы – это рисунки, на которых числа и значения величин показаны столбиками.

Решение.

\[1\ орех - 1\ клетка.\]

\[\boxed{\mathbf{3.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

На больше – значит, прибавить.

На меньше – значит, вычесть.

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

Решение.

\[1)\ 7 - 2 = 5\ (см) - второй\ \]

\[отрезок.\]

\[2)\ 5 + 4 = 9\ (см) - третий\ \]

\[отрезкок.\]

\[3)\ 9 - 7 = 2\ (см) - третий\ \]

\[отрезок\ длиннее\ первого.\]

\[Ответ:на\ 2\ см.\]

\[\boxed{\mathbf{4.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]

Пояснение.

Решение.

\[1)\ Треугольник\ дополняет\ \]

\[розовый\ четырехугольник\ \]

\[до\ треугольника.\]

\[2)\ Дополнит\ треугольник.\]

\[Что\ узнали.\ Чему\ научились\]