\[\boxed{\mathbf{Страница}\mathbf{\ 56.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[\boxed{\mathbf{113}\mathbf{.}}\]
Решение.
\[14 - 6 = 8\ (лампочек) - в\ \]
\[другой\ люстре.\]
\[Ответ:8\ лампочек.\]
\[\boxed{\mathbf{114}\mathbf{.}}\]
Пояснение.
В обратной задаче одна из искомых величин становится известной, а одна из данных величин становится неизвестной.
Решение.
\[1)\ В\ одном\ ящике\ 9\ кг\ груш.\ \]
\[Сколько\ килограммов\ груш\ в\ \]
\[трех\ ящиках?\]
\[9 \cdot 3 = 27\ (кг) - груш\ в\ трех\ \]
\[ящиках.\]
\[Ответ:27\ кг\ груш.\]
\[2)\ В\ три\ ящика\ разложили\ \]
\[поровну\ 27\ кг\ груш.\ Сколько\ \]
\[килограммов\ груш\ в\ одном\ \]
\[ящике?\]
\[27\ :3 = 9\ (кг) - груш\ в\ одном\ \]
\[ящике.\]
\[Ответ:9\ кг\ груш.\]
\[27\ кг\ груш\ разложили\ по\ \]
\[9\ кг\ в\ \]
\[каждый\ ящик.\]
\[Сколько\ ящиков\ с\ грушами\ \]
\[получилось?\]
\[27\ :9 = 3\ (ящика) - с\ \]
\[грушами\ \]
\[получилось.\]
\[Ответ:3\ ящика.\]
\[\boxed{\mathbf{115}\mathbf{.}}\]
Пояснение.
На меньше – значит, вычесть.
Решение.
\[(85 - 13)\ :9 = 8\ (кг) - перца\ в\]
\[одном\ ящике.\]
\[Ответ:8\ кг.\]