\[\boxed{\mathbf{Страница}\mathbf{\ 63.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[\boxed{\mathbf{133.}}\]
\[Чтобы\ получить\ верхнее\ число,\ \]
\[нужно\ сумму\ двух\ нижних\ \]
\[чисел\ разделить\ на\ 4.\]
\[В\ третьем\ круге:\]
\[(21 + 15)\ :4 = 36\ :4 = 9.\]
\[Ответ:число\ 9.\]
\[\boxed{\mathbf{134}\mathbf{.}}\]
\[18\ :3 \cdot 2 = 12\ (вагонов) -\]
\[потребуется,\ чтобы\ составить\ \]
\[два\ электропоезда.\ \]
\[Ответ:12\ вагонов.\]
\[\boxed{\mathbf{135}\mathbf{.}}\]
Пояснение.
1 см = 10 мм;
1 дм = 10 см;
1 м = 100 см.
Решение.
\[5\ см = 50\ мм > 15\ мм\]
\[8\ дм = 80\ см < 81\ см\]
\[9\ дм = 90\ см > 80\ см\]
\[7\ см = 70\ мм\]
\[98\ см < 1\ м = 100\ см\]
\[20\ см = 2\ дм > 1\ дм\]
\[\boxed{\mathbf{136}\mathbf{.}}\]
Пояснение.
Сначала выполняем действия в скобках (если есть).
Затем, по порядку слева направо, умножение и деление.
Потом, по порядку слева направо, сложение и вычитание.
Решение.
\[100\ :100 \cdot 0 = 0\]
\[(87 - 6)\ :9 \cdot 7 = 81\ :9 \cdot 7 =\]
\[= 9 \cdot 7 = 63\]
\[8 \cdot (15 - 9)\ :48 = 8 \cdot 6\ :48 =\]
\[= 48\ :48 = 1\]
\[90\ :10 \cdot 8 = 9 \cdot 8 = 72\]
\[6 \cdot 5\ :10 \cdot 9 = 30\ :10 \cdot 9 =\]
\[= 3 \cdot 9 = 27\]
\[60\ :6 \cdot 9 = 10 \cdot 9 = 90\]