\[\boxed{\mathbf{Страница}\mathbf{\ 15}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[\boxed{\mathbf{33}\mathbf{.}}\]
Пояснение.
Столько же – одинаковое количество или число.
На больше – значит, прибавить.
\[Одинаковое:\]
\[количество\ вишни\ в\ \]
\[корзине\ (25\ кг).\]
\[Разное:\]
\[количество\ вишни,\ которую\ \]
\[взяли\ на\ компот,\ поэтому\ и\ \]
\[разные\ ответы.\]
\[1)\]
Решение.
\[25 - (6 + 6) = 25 - 12 =\]
\[= 13\ (кг) - вишни\ \]
\[осталось\ в\ корзине.\]
\[Ответ:13\ кг.\]
\[2)\ \]
Решение.
\[1)\ 6 + 2 = 8\ (кг) - вишни\ \]
\[взяли\ на\ компот.\]
\[2)\ 25 - (6 + 8) = 25 - 14 =\]
\[= 11\ (кг) - вишни\ осталось.\]
\[Ответ:11\ кг.\]
\[\boxed{\mathbf{34}\mathbf{.}}\]
Пояснение.
Чтобы найти длину ломаной линии, нужно измерить длину каждого звена и полученные результаты сложить.
Решение.
\[Длина\ ломаной\ на\ рисунке:\]
\[3\ см + 3\ см + 3\ см = 9\ см.\]
\[9 = 5 + 4\]
\[Значит,\ у\ нашей\ ломаной\ одно\ \]
\[звено\ 5\ см,\ другое - 4\ см.\]
\[Рисунок.\]