\[\boxed{\mathbf{Страница}\mathbf{\ 40}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[\boxed{\mathbf{80.}}\]
Пояснение.
Сначала выполняем действия в скобках (если есть).
Затем, по порядку слева направо, умножение и деление.
Потом, по порядку слева направо, сложение и вычитание.
Решение.
\[80 + 20\ :4 \cdot 2 = 80 + 5 \cdot 2 =\]
\[= 80 + 10 = 90\]
\[60 \cdot (9 - 6\ :3) = 60 \cdot (9 - 2) =\]
\[= 60 \cdot 7 = 420\]
\[15 \cdot 4\ :3 = 60\ :3 = 20\]
\[96\ :24 \cdot 9 = 4 \cdot 9 = 36\]
\[\boxed{\mathbf{81.}}\]
Пояснение.
Чтобы найти часть от целого, нужно целое разделить на количество частей и умножить на количество взятых частей.
Решение.
\[1)\ 90\ :9 \cdot 2 = 10 \cdot 2 =\]
\[= 20\ (страниц) - прочитал\ \]
\[Сережа.\]
\[2)\ 90 - 20 = 70\ (страниц) -\]
\[ему\ осталось\ прочитать.\]
\[Ответ:70\ страниц.\]
\[\boxed{\mathbf{82.}}\]
Пояснение.
Делимое : Делитель = Частное.
Чем больше делитель, тем меньше частное.
Чем больше делимое, тем больше частное.
Множитель · Множитель = Произведение.
Чем больше множители, тем больше произведение.
Решение.
\[48\ :x = 16\]
\[48\ :y = 12\]
\[x < y.\]
\[x \cdot 15 = 60\]
\[y \cdot 15 = 90\]
\[x < y.\]
\[x\ :8 = 7\]
\[y\ :8 = 8\]
\[x < y.\]
\[\boxed{\mathbf{83.}}\]
Пояснение.
Чтобы найти часть от целого, нужно целое разделить на количество частей и умножить на количество взятых частей.
Решение.
\[1)\ 7000\ :100 \cdot 13 = 70 \cdot 13 =\]
\[= 910\ (рублей) - заплатили\ за\ \]
\[словари.\]
\[2)\ 7000 - 910 =\]
\[= 6090\ (рублей) - заплатили\ \]
\[за\ учебники.\]
\[Ответ:6090\ рублей.\]