\[\boxed{\mathbf{1.}}\]
\[1)\ 600\ :100 = 6\]
\[2)\ 70\ :100 = 0,7\]
\[3)\ 9\ :100 = 0,09\]
\[4)\ 54,2\ :100 = 0,542\]
\[5)\ 6,39\ :100 = 0,0639\]
\[\boxed{\mathbf{2.}}\]
\[400 \cdot \frac{17}{100} = 4 \cdot 17 =\]
\[= 68\ (вишен) - росло\ в\ саду.\]
\[Ответ:68\ вишневых\ деревьев.\]
\[\boxed{\mathbf{3.}}\]
\[800 \cdot 0,14 = 8 \cdot 14 =\]
\[= 112\ (учеников) - имеют\ \]
\[по\ математике\ оценку\ пять.\]
\[Ответ:112\ учеников.\]
\[\boxed{\mathbf{4.}}\]
\[3,8 + 6,4 = 10,2 - сумма\ двух\ \]
\[чисел.\]
\[Ответ:10,2.\]
\[\boxed{\mathbf{5.}}\]
\[1,9 + 2,3 = 4,2\ (уменьшаемое).\]
\[Ответ:4,2.\]