Решебник по обществознанию 10 класс Боголюбов ФГОС | Страница 142

«День рождения» массовой культуры по К.Э. Разлогову – 1870г. – принятие закона об обязательной всеобщей грамотности в Великобритании. Едва  научившись  читать,  массы  обратились  к Пинкертону  и  популярной  беллетристике,  а  в  пограничной  с  изобразительным  творчеством  сфере  —  комиксам.

Направления массовой культуры:

- комиксы;

- кинематограф;

- музыка.

Я бы добавила интернет, телевидение, радио.

Если элитарное искусство  характеризуется  в  известной  мере  торможением непосредственных  человеческих  переживаний,  то  массовая  культура базируется  на  универсальных  психологических  и  даже  психофизиологических  механизмах  восприятия,  которые  активизируются  независимо  от  образования  и  степени  подготовленности  аудитории

«Массовая культура» - это различные культурные продукты, а также системы  их создания и распространения.  Прежде всего к таким  продуктам  относятся  произведения литературы  (беллетристика),  музыки  (поп-музыка),  изобразительного  искусства  (комиксы,  плакаты),  кино-  и  видеофильмы  (триллеры,  комедии  и  т.  д.).  В  сферу  массовой  культуры можно  также  включить  определённые  образцы  поведения,  внешнего  вида. 

Черты массовой культуры:

- общедоступность (Доступность  и  узнаваемость  стали  одной из  основных  причин  успеха  массовой  культуры);

- занимательность (Эта  особенность  массовой  культуры  обеспечивается  обращением  к  таким  сторонам  жизни  и  эмоциям, которые  понятны  большинству  людей,  вызывают  неизменный интерес,  а  подчас  и  шокируют  зрителя:  любовь,  семейные проблемы,  приключения,  ужасы);

- серийность, тиражируемость (находит  выражение  в  том,  что продукты  массовой  культуры  выпускаются  в  очень  больших  количествах,  рассчитанных  на  потребление  действительно  массой людей);

- пассивность восприятия (Читая  даже  «облегчённое»  литературное  произведение,  мы  неизбежно  что-то  домысливаем,  создаём свой  образ  героев);

- коммерческий характер (Культурный  продукт,  создаваемый в рамках  массовой культуры, — это  товар, предназначенный  для массовой  продажи);

- профессиональное творчество (музыку  пишут  профессиональные  композиторы,  сценарии  фильмов  —  профессиональные литераторы,  рекламу  создают  профессиональные  дизайнеры).

Рынок  массовой  культуры  —  это  в большей  степени  рынок  покупателя,  чем  рынок  продавца  (т.  е. условия  обмена  «культуры  на  деньги»  диктует  покупатель,  а не  продавец).  Если  вдруг  по  какой-то  причине  массовый  покупатель  начнёт  требовать  трансляции  концертов  классической музыки,  а  не  очередного  шоу  звёзд  эстрады,  рынок  массовой культуры  пойдёт  ему  навстречу.  Но  и  «продавцы»  на  этом  рынке  (как  и  на  любом  другом)  также  активны,  стараются  сформировать  спрос  на  уже  имеющийся  у  них  продукт,  рекламируют свой  товар.

Нет, в традиционном обществе не могла существовать массовая культура. Массовая  культура  сформировалась  в  условиях  индустриального общества  под  влиянием  таких  процессов,  как  технический  прогресс,  механизация  труда,  секуляризация  культуры  (отделение светской  культуры  от  церковной),  урбанизация  (сосредоточение населения  и  экономической  жизни  в  городах),  распространение рыночных  отношений  на  область  культуры,  становление  системы  всеобщего  образования.  Таким  образом,  появление  массовой культуры  связано  с  глубокими  общественными  изменениями,  а не  с  внезапной  «порчей  вкуса»  огромного  числа  людей.

Этапы становления массовой культуры:

- появление массовой культуры связано с глубокими общественными изменениями в условиях индустриального общества, а не с внезапной «порчей вкуса» огромного числа людей;

- с ХIV в.  в Европе начался переход от церковных жанров искусства к светским: от храма к дворцу, от иконы к портрету и пейзажу, от песнопения к опере;

- на рубеже ХIХ и ХХ вв. культурное развитие общества сделало новый виток: «культура для образованных», продолжая существовать, стала уступать место «культуре для всех».

Сначала церковь, затем искусство Средневековья, потом скульптура, а затем урбанизм способствовали формированию массовой культуры.

Например, телевидение повысило просмотры фильмов. Благодаря появлению электронных книг чтение перешло в новый формат: теперь тысячи произведений доступны читателям в онлайн-формате.

Основные аргументы критиков массовой культуры:

- общедоступность;

- занимательность;

- серийность;

- пассивность восприятия;

- коммерческий характер.

Контраргументы:

- общедоступность тоже самое что и примитивность в данном случае;

- простота информации и произведений часто связана с их низким качеством

- развлекать - то же самое, что зомбировать, люди смотрят примитивные вещи без смысла, просто потому, что они не требуют анализа-

- серийность связана с отсутствием индивидуальности, копированием

- продукты массовой культуры не требуют от нас активизации интеллектуальных способностей, они вообще не нужны, чем меньше думаешь, тем больше покупаешь.

- люди, не привыкшие анализировать, делают деньги, и все создается только для того, чтобы продать подороже.