Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по обществознанию 6 класс Боголюбов §1
§1
Принадлежность к двум мирам
Стр. 10
Вспомним
1. Чем человек отличается от других живых существ? Что лежит в основе поведения животного?
Главным отличием человека от других живых существ является речь. Живые существа могут издавать звуки, но не могут, как люди, выстраивать грамотную, разборчивую речь. В основе поведения животных лежат простые и сложные врожденные реакции – безусловные рефлексы, стойко передающиеся по наследству. Животное для проявления безусловных рефлексов не нуждается в обучении, оно рождается с готовыми для их проявления рефлекторными механизмами.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсудим вместе
1. Что необходимо ребёнку, чтобы он рос и развивался? Достаточно ли того, чтобы его кормили, одевали, заботились о нём?
Для того, чтобы ребенок рос и развивался, нужна, в первую очередь, любовь родителей. Недостаточно, чтобы ребенка только кормили, одевали и заботились о нем, потому что ребенку еще нужна любовь, родительское понимание.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 12
Вопрос
1. Рассмотрите схему и сделайте выводы: чем люди отличаются от высших животных.
Люди отличаются от высших животных тем, что они владеют речью, способны к творчеству, умеют производить орудия труда, имеют хорошо развитый головной мозг, осознают самих себя, обладают фантазией, способны к действиям по плану, способны к прямохождению.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 13
Вопрос
1. Какие качества помогли О. И. Скороходовой проявить свои способности? Какую роль в её жизни сыграла помощь других людей? Свой ответ поясни.
Добавить текст Вернуть оригиналСила воли, упорство помогли О.И. Скороходовой проявить свои способности. Она при помощи других людей смогла стать известным человеком без слуха, зрения и речи, написав известную книгу в будущем.
Добавить текст Вернуть оригиналПроверим себя
1. Чем человек отличается от животных?
Человек отличается от животного тем, что он владеет речью, способен к творчеству, умеет производить орудия труда, имеет хорошо развитый головной мозг, осознает самого себя, обладает фантазией, способен к действиям по плану, способен к прямохождению.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Что такое наследственность? Какие биологические признаки наследует человек?
Наследственность – это получение от своих родителей характерных черт. Биологические признаки, которые наследует человек от животного: способность защищаться, питание, строительство жилищ, уход за потомством, желание спать, передвигаться.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Докажи, что человек не только биологическое, но и социальное (общественное) существо.
Человек – социальное существо, потому что в отличие от животного, он познает мир, учится читать и понимать разнообразную информацию. Человек обладает членораздельной речью, обучается, а социализация является важнейшей частью его развития. Социализация — это процесс, необходимый ребёнку, чтобы получить навыки, необходимые для полноценной жизни в обществе. В отличие от других живых существ, чье поведение обусловлено биологически, человек, как существо биосоциальное, нуждается в процессе социализации для того, чтобы выжить.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Можно ли влиять на наследственность?
Да, можно. Многое зависит не только от наследственности, но и от условий жизни человека, его воспитания, культуры, образования, нравственных ценностей.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 14
В классе и дома
1. Объединитесь по желанию в группы. Обсудите следующий текст и подготовьте коллективный ответ на вопрос: «Как на поведение живого существа влияют инстинкты?» Значение слова «инстинкт» найдите в справочной литературе.
Добавить текст Вернуть оригиналТекст для обсуждения
Пчёлы с помощью движений передают своим «коллегам» различные сигналы: об опасности, удачной охоте за нектаром и т. п. Кажется, будто пчёлы говорят друг с другом при помощи разных танцевальных движений. Пчёлы-«разведчицы», вылетая из улья, ищут новые источники нектара. Обнаружив их и набрав пищу, они возвращаются в улей и с помощью «танцев» передают информацию о том, в каком направлении нужно лететь, каково расстояние до источника корма и каков его запах. Все летят за «танцовщицей».
Добавить текст Вернуть оригиналЖивое существо всегда повинуется своим инстинктам, так как они заложены ещё до его рождения и, можно сказать, управляют им. Собственно, человек отличается от животного тем, что может подавлять свои инстинкты, не выдвигая их на первый план, как животные. Это одно из отличий между человеком и животным.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Прочитай отрывок из книги Р. Киплинга «Маугли».
«Кусты в чаще слегка зашуршали, и Отец Волк присел на задние лапы, готовясь к прыжку…
— Человек! — огрызнулся Отец Волк. — Человечий детёныш! Смотри!
— Какой маленький! Совсем голый, а какой смелый! — ласково сказала Мать Волчица. (Ребёнок протискивался среди волчат поближе к тёплому боку.) — Ой! Он сосёт вместе с другими! Так вот он какой, человечий детёныш!..»
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи своё мнение, что в этой истории можно считать правдой, а что — вымыслом.
Правда заключается в том, что Маугли, окруженный животными, перенял их повадки и, следовательно, вел себя как они. Вымысел: Маугли принимает осознанные решения, но на это способна только личность, сформировавшаяся в человеческом обществе.
Добавить текст Вернуть оригинал3*. Подготовь проект по теме «Кто на кого похож». Подбери фотографии внешне похожих людей (свои, своих друзей и одноклассников, знаменитых людей) и оформи выставку. Если есть такая возможность, используй ресурсы Интернета.
Добавить текст Вернуть оригиналМакар Запорожский похож на Александра Петрова.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 15
