Решебник по обществознанию 7 класс Боголюбов ФГОС | Страница 25

Возмущение слушателей вызвало аморальное поведение ведущих, которые насмехались над серьезными вещами.

Да, следует. По словам В.А. Сухомлинского школьная оценка «должна вознаграждать за трудолюбие, а не карать за лень и нерадивость». Я думаю, принцип В.А.Сухомлинского связан с тем, что отметки нужно ставить справедливо, если ученик ленится, не нужно усыпать его в двойках. Нужно учителю сделать так, чтобы ученик не ленился, то есть сделать учебный процесс увлекательным и интересным для ребенка.

Мораль можно рассмотреть с двух сторон. Одна — это требования, предписания, запреты, идущие от общества. Вторая сторона морали проявляется в том, как эти требования понимаются и принимаются личностью, готов ли человек в своём повседневном поведении им следовать, иными словами, это комплекс внутренних нравственных установок каждого из нас.

Существует так называемое золотое правило морали, которое гласит: «Относитесь к людям так, как хотели бы, чтобы относились к вам». Это правило разными словами выражено во многих религиях мира, есть оно и в христианстве (Нагорная проповедь Христа). В этих словах и кроется назначение морали, которая учит нас, как относиться к другим людям.

Закрепилось золотое правило морали и в народной мудрости. Например, русская пословица гласит: «Что в другом не любишь, того и сам не делай».

Моральные устои формируются так, чтобы обеспечить выживание этнической группы и гарантировать продолжение рода. В этом случае индивид соблюдает нормы общечеловеческой морали, испытывая чувство ответственности перед обществом.

В современном мире во избежание путаницы необходимы моральные правила, устанавливающие рамки для поведения каждого человека. Это единственный способ навести порядок в обществе.

Человеку далеко не безразлично, как окружающие оценивают его поступки, поведение. Человек должен не только прислушиваться к общественному мнению, но и уметь правильно оценивать его. А порой и стремиться изменить его, защищая истину.

Золотое правило морали очевидно в этом утверждении - не делай другим того, чего не хочешь себе. То есть не делай того, за что осуждаешь других. Не любишь лгать - не лги сам. А что касается морали, то один мудрый человек сказал, что лучшая жизнь - это честная жизнь.

Да, о хороших людях интереснее говорить, потому что они вызывают восхищение и восторг. О плохих людях говорить неинтересно, потому что они вызывают все большее отвращение и разочарование в окружающем мире. Академик прав, потому что хорошие люди проявляют свою доброту по-разному, а злые люди стремятся только к собственному обогащению, преследуя корыстные цели. Но мой опыт подсказывает, что чаще обсуждается что-то плохое, плохое следует за человеком длинным шлейфом, а его хорошее обычно забывается. Например, кинозвезда сделала что-то глупое и необдуманное, или даже не сделала, но разразился скандал, этот скандал будет преследовать кинозвезду всю жизнь, и никто не вспомнит ее хорошую работу и прекрасную актерскую игру.

Приятель отказался есть конфеты, потому что он посчитал аморальным поступок, сделанный его одноклассником. С позиции морали можно оценить поступок мальчика, отказавшегося от конфет, а с позиции нарушения закона – школьника, укравшего деньги из карманов одноклассников.

Моральные авторитеты нужны каждому человеку, чтобы он повторял правильные поступки, делал другим людям только хорошие и добрые действия.

Выполните проектную работу «Волонтёры нашего района». Определите, как можно позаботиться об окружающей среде или о людях вокруг себя. Разработайте возможный перечень дел для помощи тем, кто в ней нуждается.

«Волонтеры нашего района». Чтобы улучшить окружающую среду, нужно волонтерам устраивать субботники, на которых будет собираться мусор, сажаться деревья, цветы.