Решебник по обществознанию 7 класс Боголюбов | Страница 92

В классе и дома.

1. Рассмотри фотографии. Каждая из них может служить иллюстрацией выполнения государством определённой задачи. Назови эти задачи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Автобус может служить иллюстрацией такой задачи государства, как обеспечение и развитие транспортной инфраструктуры страны. Иллюстрация судьи отражает задачу государства по поддержанию общественного порядка, основанного на соблюдении общих для всех правил и норм поведения. Выплата пенсии иллюстрирует деятельность государства в социальной сфере.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какие государства ты изучаешь на уроках истории? Кто принимает законы в этих государствах?

В настоящее время я изучаю историю нашей станы XVII в. Во времена Алексея Михайловича, отца Петра I, в процессе принятия законов немаловажную роль играл Земский собор. Так, например, именно он в 1649 году принял Соборное уложение (свод законов Российского государства). Тем не менее, последнее слово в процессе принятия законов в XVII веке оставалось за царем, который мог как дать свое одобрение, так и не дать.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Какие из ситуаций служат примером деятельности государства?

а) Владелец сети продуктовых магазинов решил купить новое холодильное оборудование.

б) Родительский комитет класса помог организовать экскурсию ребят в новый океанариум.

в) Суд постановил восстановить гражданина М. в праве на наследство.

г) Жители микрорайона вышли на субботник по уборке территории.

д) С января бабушка будет получать повышенную пенсию.

В, Д

4. Прочитай два определения, взятые из толковых словарей.

а) Городской житель, горожанин, член народа, состоящий под общим управлением.

б) Подчинённый, подвластный правителю, государю. Укажи, какое из них относится к понятию «гражданин», а какое — к понятию «подданный».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

К понятию «гражданин» относится определение под буквой А; к понятию «подданный» относится определение под буквой Б.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Перечитай отрывок из известной поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова»:

Государь ты наш, Иван Васильевич!

Не кори ты раба недостойного:

Сердца жаркого не залить вином,

Думу чёрную — не запотчевать!

А прогневал тебя — воля царская;

Прикажи казнить, рубить голову…

Найди положение в параграфе, иллюстрацией которого может служить этот отрывок. Поясни свой выбор.

Данный отрывок может служить иллюстрацией положения в параграфе о подданных. Подданные живут в государстве, в котором воля монарха является незыблемым законом для всех жителей страны. Подданные всегда выполняют волю главы государства, который действует по собственному произволу. В качестве примера, отражающего это положение, приведем следующие строчки из отрывка М. Ю. Лермонтова: «Не кори ты раба недостойного», «А прогневал тебя – воля царская», Прикажи казнить, рубить голову».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. В стране Н. строительство школ осуществляется за счёт средств государственного бюджета, школьники не вносят плату за образование, учебники им государство предоставляет бесплатно. В чьих интересах в этом вопросе действует государство?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

а) Всего общества.

б) Наиболее обеспеченной части общества.

в) Наименее обеспеченной части общества.

Поясни свой ответ.

А. Государство действует в интересах всего общества, т.к. благодаря его действиям повышается доступность образования для всего населения страны. Чем более образованным является общество в целом, тем более процветающим и развитым будет государство.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал