ГДЗ по обществознанию 8 класс Боголюбов | Страница 36

Делаем правильный выбор из предложенных позиций

1. Выберите верное суждение.

1) В постиндустриальном обществе сельское хозяйство приходит в упадок.

2) На стадии индустриального развития главное внимание уделяется не количеству, а качеству произведённых товаров.

3) Индустриальное общество сохраняет свою сословную структуру.

4) Главной производственной ячейкой традиционного общества выступает семья.

Ответ: 4.

2. Выберите верный ответ.

К основным сферам жизни общества относятся

1) духовная, политическая, экономическая, социальная сферы

2) материальная, духовная, политическая, социальная сферы

3) политическая, общественная, экономическая, социальная сферы

4) экономическая, моральная, правовая, политическая сферы

Ответ: 1.

Задания

1. Выберите верные суждения.

1) Причиной глобализации является рост национального самосознания народов в современном мире.

2) Последствия глобализации противоречивы.

3) Наиболее полно глобализация проявляется в сфере политики.

4) Мир заговорил о глобальных проблемах в начале прошлого века.

5) Глобализация способствует развитию производства, научно-техническому прогрессу.

Ответ: 2, 5.

2. Укажите неверное суждение.

1) Общественные реформы предлагаются и разрабатываются властями.

2) Назревшие в обществе внутренние конфликты и противоречия могут стать причиной революции.

3) Революция — это совместные действия властей и населения по изменению существующего строя.

4) Своевременно проведённые реформы могут предотвратить революцию.

Ответ: 3.

Конкретизируем положения примерами

1. Выберите из приведённого ниже перечня примеры, которые иллюстрируют проявления личностного начала в человека.

1) Василий вместе с одноклассниками посетил местный краеведческий музей и познакомился с его экспозицией.

2) Илья отказался играть за местную футбольную команду после исключения из неё его друга.

3) При обсуждении проступка одноклассника, Нина присоединилась к мнению большинства, хотя и не разделяла его.

4) Кира хорошо отдохнула этим летом у бабушки на даче.

5) Сергей честно признался учителю, что родители помогли ему выполнить сложное задание по математике.

Ответ: 2, 5.

2. Выберите из приведённого ниже перечня примеры, которые могут служить иллюстрацией процесса социализации.

1) Из-за болезни учителя в школьное расписание были внесены изменения.

2) На уроках обществознания школьники знакомились с основами законодательства.

3) Родители наказали своего сына за то, что тот обидел малыша.

4) Школьников познакомили с уставом их образовательной организации.

5) По итогам учебного года в школе состоялось расширенное заседание педагогического совета.

Ответ: 2, 4.

3. Подберите примеры, которыми можно проиллюстрировать следующие положения параграфа «Как стать личностью»:

1) индивидуальность отличает одного человека от других

2) личность несёт в себе качества, которые общество признает значимыми, необходимыми

3) процесс социализации человека продолжается всю жизнь

1) Волнистые светлые волосы

2) В.В. Путин, присоединивший Крым к России – личность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Мальчик Н. начинает общаться со сверстниками в своем классе

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. В параграфе «Что делает человека человеком» в рубрике «Мнения» приведено высказывание Д. И. Писарева: «Неправильное употребление слов ведёт за собой ошибки в области мысли и потом в практической жизни».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ниже приведён ряд утверждений. Укажите те из них, в которых выделенные слова использовались неправильно. Подберите нужные слова.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1) «Стимулы людей общаться способствовали появлению языка» — написал ученик в своём реферате.

2) На сайте одного из интернет-изданий появилось сообщение: «Пожар на предприятии оказался сильным, но быстро был легализован».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) В одной из публикаций утверждалось: «Осуществляя свои жизненные цели, человек самореализуется».

Во 2 утверждении слово легализован используется неправильно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Во 2 утверждении слово легализован нужно заменить на – ликвидирован.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Проводим сравнение и классификацию

1. Ученики 8 класса получили задание: «Прочитайте последний раздел параграфе 1 «Что делает человека человеком». Заполните таблицу, в которой наличие признака помечайте в соответствующей ячейке «галочкой». Один из учеников заполнил таблицу так, как показано ниже. Некоторые позиции вызвали у него затруднения (они выделены курсивом). Проверьте правильность заполнения таблицы. Если встретите ошибки, исправьте их. Заполните таблицу до конца.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. В приведённом списке указаны черты сходства и различия между реформой и революцией. Выберите и запишите в таблицу порядковые номера черт сходства и черт различия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1) ведёт к изменениям в жизни общества

2) может иметь отрицательные последствия

3) приводит к смене общественного строя

4) проводится, как правило, по инициативе власти

3. Прочитайте содержащиеся в учебнике характеристики каждой из четырёх основных сфер общества. Продолжите перечни.

Экономическая сфера охватывает деятельность людей, возникающую в процессе

— производства материальных благ;

— … ;

— … .

К учреждениям культуры относятся:

— музеи;

— … ;

— … .

Экономическая сфера охватывает деятельность людей, возникшую в процессе:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- распределения собственности;

- обмена материальных средств.

К учреждениям культуры относятся:

- театры;

- выставки.

4. Установите соответствие между сферами общественной жизни и социальными явлениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

А) религиозные верования

Б) процесс обмена и распределения материальных благ

В) художественное творчество

Г) материальное производство

Д) производство услуг

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ

1) духовная

2) экономическая

Запишите в таблицу выбранные цифры.

5. В параграфе 1 «Что делает человека человеком» называются различные виды деятельности. Проиллюстрируйте каждый из них своим примером.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Игра. Бег на перегонки с друзьями

Учеба. Образование в школе, учиться играть в шахматы

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Труд. Устройство на работу.

6. Установите соответствие между примерами и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

ФАКТЫ

А) концерт фольклорной группы

Б) участие в митинге

В) ремонт лифта

Г) создание архитектурного проекта

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) политическая

2) производственная

3) художественная

Запишите в таблицу выбранные цифры.