Решебник по обществознанию 9 класс Боголюбов ФГОС | Страница 105

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Серия:Фиолетовый
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 105
Выполняем задания

1. В 2018 г. социологи провели исследование, относящееся к положению среднего класса в нашем обществе. К среднему классу были отнесены люди с достаточно высоким доходом, позволяющим иметь недвижимость и автомобиль, получившие высшее образование, занимающиеся преимущественно умственным трудом или предпринимательством, социально мобильные, вкладывающие средства в образование и медицинское обслуживание. Укажите основные критерии, которые использовались для отнесения к среднему классу. Что из них вам представляется излишним, а какие показатели вы бы добавили?

Основные критерии представителя среднего класса:

- образование высшее;

- семейное положение;

- владение недвижимостью.

Формы проведения досуга: выращивание абрикосов на даче, рыбалка, походы в театры, кинотеатры.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Выполняем задания

2. Представьте себе общество, в котором главными критериями стратификации были бы возраст и уровень образованности. Какие группы населения заняли бы более высокие позиции, а какие оказались бы в нижней части социальной лестницы?

В обществе, в котором главными критериями являются образование и возраст, высокие позиции бы занимали люди старшего возраста (примерно 30-40 лет) с высшим образованием, возможно даже с несколькими высшими образованиями. В нижней части социальной лестницы оказались бы люди с общим средним образованием, либо средним профессиональным.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Выполняем задания

3. Некоторые социологи считают, что образование сегодня можно купить, оно — производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения. А как считаете вы? Поясните свой ответ.

Образование можно, конечно, купить в связи с растущей коррупцией в России. Это нужно пресекать, чтобы люди, выходящие с дипломами из университетов и колледжей, имели представление о дальнейшей работе, быстро включались в работу и имели полученные навыки работы при учебе.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Выполняем задания

4. Французский философ Вольтер писал: «Не неравенство тягостно, а зависимость». Как вы понимаете это положение?

Данное высказывание указывает на одни из важнейших проблем социума во все времена, такие как неравенство и зависимость людей.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Участвуем в проектной деятельности

1. В каких формальных и неформальных группах вы состоите?

Я состою в школьном классе, который является формальной группой, и в группе с друзьями из четырех человек, которая относится к неформальной группе.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Участвуем в проектной деятельности

2. Как вы оцениваете свои отношения с другими членами этих групп?

С другими членами групп я очень общителен/льна и дружелюбен/на.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Участвуем в проектной деятельности

3. Если отношения не складываются, то в чём вы видите причины?

Если отношения не складываются, то причина в характере человека, который не способен идти на уступки или выслушать.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Участвуем в проектной деятельности

4. Членами каких ещё групп вы хотели бы стать? Обобщите ответы. Подготовьте сообщение или презентацию.

Я бы хотел\а стать членом группы службы мвд.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Задумаемся

Что мешает взаимопониманию подростков и их родителей?

Взаимоотношению подростков и их родителей мешает влияющее окружение на ребенка, отсутствие доверительных отношений, излишняя забота, уделение малого количества внимания ребенку.

Вернуть оригинал
§ Стр. 105
Вспомним

Кого называют личностью? Что такое социализация? Каковы основные виды социальных групп?

Личность – это индивид с совокупностью социально значимых и социально обусловленных качеств.

Социализация – это процесс становления личности в обществе

Социологи различают, в зависимости от критериев, большие и малые (примерами малой группы являются семья, ученики одного класса, члены спортивного клуба. Большими группами социологи считают социальные классы и национально-этнические сообщества), первичные и вторичные (к первичным группам могут относиться коллеги по работе, стабильная дружеская группа. Членство человека в профсоюзе или политической партии, с другой стороны, показывает, что он принадлежит к вторичной группе), формальные и неформальные группы (производственные отношения, рыбалка в нерабочее время - пример характеризует неформальную группу).

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями