Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 9 класс Боголюбов ФГОС | Страница 111
Страница 111
Участвуем в проектной деятельности
Попробуйте составить свод правил поведения подростков и их родителей, которые помогут предотвращать конфликты между ними. Попросите своих родителей составить подобный перечень, определите общие позиции и различия. Обсудите результаты в классе.
Вернуть оригиналПравила поведения подростка:
- уважать родителей;
- проявлять внимание;
- помогать родителям в их делах;
- прислушиваться к их советам.
Правила поведения родителя подростка:
- поддерживать ребенка во всех начинаниях;
Вернуть оригинал- выслушивать все переживание ребенка;
- давать полезные советы, которые пригодятся ребенку в будущем.
Вернуть оригиналПараграф 16. Нации и межнациональные отношения
Задумаемся
Как разные этнические группы представлены в современном обществе? Какое поведение личности способствует укреплению национальных отношений?
Вернуть оригиналВ современном обществе разные этнические группы представлены смешиванием этих групп, объединенных одной нацией.
Вернуть оригиналУкреплению национальных отношений способствует гуманизм и толерантность.
Вернуть оригиналВспомним
Какие социальные общности и группы составляют общество? По каким признакам выделяется та или иная социальная группа?
Существует множество видов социальных общностей:
Вернуть оригинал- территориальные;
- этнические;
- кратковременные;
- длительные;
- долговременные.
Социальные группы:
- первичные;
- вторичные;
- формальные;
- неформальные;
- малые;
- большие.
Признаки социальной группы:
- внутренняя организация;
- общая (групповая) цель деятельности;
- образцы (модели) групповой деятельности;
Вернуть оригинал- внутригрупповая коммуникация;
- интенсивные групповые взаимодействия (межличностные отношения);
Вернуть оригинал- групповые процессы (охватывают все изменения в группе, её развитие);
Вернуть оригинал- групповые ценности (универсальные и специфические);
Вернуть оригинал- групповые нормы (универсальные и специфические);
Вернуть оригинал- групповые формы социального контроля (поощрительные и запретительные санкции).
Вернуть оригинал
