Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
№2. Найдите значение выражения: a) |4,5| + |-3,7|
Ответ:
Ответ: 8,2
Краткое пояснение: Сначала находим модули чисел, затем складываем их.
Решаем:
- Находим модуль каждого числа: \[|4,5| = 4,5\] \[|-3,7| = 3,7\]
- Складываем модули: \[4,5 + 3,7 = 8,2\]
Ответ: 8,2
Похожие
- №4. Решить уравнение: a) -11+x=19
- №4. Решить уравнение: б) \frac{11}{27}+y=\frac{15}{27}
- №5. Найдите значение выражения 5х – |3х – 14| при х = −5.
- №6. Сколько существует целых чисел, больше -26,1, но меньше 23? Найдите сумму этих чисел.
- №1. Отметьте на координатной прямой точки С (-5), В (3), М (-2,5), А (3,5).
- №2. Найдите значение выражения: б) |-4,94|: |-2,6|
- №2. Найдите значение выражения: в) |-6\frac{3}{8}| - |-1\frac{9}{16}|
- №2. Найдите значение выражения: г) 3,8 : |19|
- №2. Найдите значение выражения: д) |3,5| + |-1,4|
- №2. Найдите значение выражения: е) |-1\frac{1}{3}| · 3 - |-18| : \frac{1}{6}
- №3. Вычислить: a) (-85) + (-49)
- №3. Вычислить: б) -57 - 33
- №3. Вычислить: в) 24 - (-65)
- №3. Вычислить: г) 93 + (-37)
- №3. Вычислить: д) -5·23
- №3. Вычислить: е) -26.(-4)
- №3. Вычислить: ж) −36·\frac{7}{9}
- №3. Вычислить: з) 2\frac{4}{7}:(-54)
- №3. Вычислить: и) -56: (-7)
- №3. Вычислить: к) 169: (-13)
- №4. Решить уравнение: a) -11+x=37
- №4. Решить уравнение: б) \frac{21}{33}+y=-\frac{15}{33}
- №5. Найдите значение выражения 6x – |6х + 15| при х = -7.
- №6. Сколько существует целых чисел, больше -23,1, но меньше 19? Найдите сумму этих чисел.
