1. 1) Вера купила блокнот за 6 р. и карандаш за 4 р. Сколько всего рублей они стоили вместе? 2) На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Блокнот стоил 6 р. Сколько стоил карандаш? 3) На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Карандаш стоил 4 р. Сколько стоил блокнот? Рассмотри схемы к этим задачам и объясни, чем они похожи и чем различаются. В задачах 2 и 3 известно то, о чём спрашивается в задаче 1, а надо узнать то, что в задаче 1 известно. Вторую и третью задачи называют обратными первой.

1) Чтобы узнать общую стоимость, складываем цены блокнота и карандаша: 6 + 4 = 10 (р.).

2) Из общей суммы вычитаем цену блокнота: 10 − 6 = 4 (р.).

3) Из общей суммы вычитаем цену карандаша: 10 − 4 = 6 (р.).

Во всех задачах речь идёт о стоимости тех же двух покупок. В первой складываем две цены и находим общую стоимость. Во второй и третьей известна общая стоимость, поэтому вычитанием находим цену одного предмета. Это обратные задачи.

Ответ: 1) 10 р.; 2) 4 р.; 3) 6 р.