1.6. Приведите примеры информации, которая в конкретной ситуации является: а) актуальной (своевременной); б) неактуальной; в) достоверной; г) недостоверной; д) объективной; е) необъективной; ж) полной; з) неполной; и) полезной; к) бесполезной; л) понятной; м) непонятной.

Одна и та же информация может обладать разными свойствами в зависимости от ситуации и того, кто её получает.

1. Актуальная: сообщение о переносе урока, полученное до начала занятий.
2. Неактуальная: вчерашнее расписание, если сегодня уроки уже переставили.
3. Достоверная: точное время отправления поезда, указанное на табло вокзала.
4. Недостоверная: слух о том, что урок отменён, если он продолжается по расписанию.
5. Объективная: показание термометра — 20 °C.
6. Необъективная: мнение «этот фильм самый интересный», выданное за бесспорный факт.
7. Полная: сообщение о встрече с указанием даты, времени и места.
8. Неполная: сообщение «встречаемся в пятницу» без указания времени и места.
9. Полезная: прогноз погоды перед выбором одежды для прогулки.
10. Бесполезная: расписание автобусов для человека, который никуда не собирается ехать.
11. Понятная: инструкция, написанная знакомыми словами и поясняющая каждый шаг.
12. Непонятная: инструкция с незнакомыми терминами без пояснений.