1.8. Данные «14–15» в разных случаях можно истолковать по-разному. Поясните, что они могут означать в следующих ситуациях: а) на вокзале; б) на уроке; ж) на стадионе; з) в магазине.

Значение чисел определяется контекстом: одинаковая запись может обозначать разные сведения.

1. а) На вокзале — например, время отправления поезда (14:15) или номер платформы и пути (14–15).
2. б) На уроке — например, номера страниц учебника, которые нужно прочитать, или номера заданий.
3. ж) На стадионе — например, счёт матча: 14–15.
4. з) В магазине — например, цена товара от 14 до 15 рублей либо размер одежды 14–15.

Это возможные толкования: точный смысл зависит от окружающих надписей и ситуации.