Ответ:
Перевод задания: а) Найдите в рамке слова, которые описывают чувства, звуки, издаваемые людьми, способы передвижения и погоду. б) Вставьте слова из рамки в нужной форме.
а)
- Чувства: confused (растерянный), scared (испуганный), cosy (уютный; о чувстве уюта).
- Звуки и действия, связанные с речью: to gasp (ахать, хватать ртом воздух), to sigh (вздыхать), to laugh (смеяться), to snore (храпеть), to yawn ( зевать), to chat (болтать), to whisper (шептать).
- Способы передвижения: to trip over (споткнуться обо что-либо), to crawl (ползти).
- Погода: stormy (штормовой, грозовой), lightning (молния).
To sign (подписывать; общаться на языке жестов) не подходит ни к одной из перечисленных категорий.
б)
- My homework is so difficult I am really confused. (Домашнее задание такое трудное, что я совсем растерялся.)
- Mary was scared when she found the door of her house open. (Мэри испугалась, когда обнаружила дверь своего дома открытой.)
- Can you see the ants crawling up the tree? (Ты видишь, как муравьи ползут вверх по дереву?) После глагола восприятия see действие можно выразить формой на -ing.
- It was quite stormy last night. Did you see the lightning? (Прошлой ночью была сильная гроза. Ты видел молнию?)
- We don’t feel like going out. We’re having a cosy evening in. (Нам не хочется выходить. Мы проведём уютный вечер дома.)
- Is that Dad snoring in the bedroom? (Это папа храпит в спальне?)
- Greg s sighed with relief when he found out that his children were at home. (Грег с облегчением вздохнул, когда узнал, что его дети дома.)
- We are allowed to whisper in the library but not to talk. (В библиотеке разрешается шептать, но нельзя разговаривать.)
- The baby is yawning. She will be fast asleep soon. (Ребёнок зевает. Скоро она крепко уснёт.)
- How did Jenny break her leg? Did she trip over something? (Как Дженни сломала ногу? Она обо что-нибудь споткнулась?) После did используется начальная форма глагола.
