1. CHARACTER STUDY. A. Write the radical and find one character for each radical in Text 1. 1) towel; 2) sickness; 3) fire; 4) mouth; 5) basket; 6) eye. B. Write the meaning of each character and the common part of each pair: 1) 觉, 见; 2) 冒, 帽; 3) 疼, 冬; 4) 噪, 戏; 5) 感, 想; 6) 医, 矮.

Перевод задания: Изучение иероглифов. А. Запишите ключ и найдите в тексте 1 по одному иероглифу с каждым ключом: полотенце; болезнь; огонь; рот; корзина; глаз. Б. Запишите значение каждого иероглифа и общую часть каждой пары.

А. Текст 1 на фотографии отсутствует, поэтому проверить, какие именно иероглифы встречаются в нём, нельзя. Возможные ключи и примеры:

1. полотенце — ключ 巾; пример 帽 («шапка»);
2. болезнь — ключ 疒; пример 疼 («болеть»);
3. огонь — ключ 火; пример 烧 («гореть; иметь жар»);
4. рот — ключ 口; пример 嗓 («горло»);
5. корзина — ключ 竹; пример 笼 («корзина; клетка»);
6. глаз — ключ 目; пример 眼 («глаз»).

Это подходящие примеры, но без текста 1 нельзя подтвердить, что они есть именно в нём.

Б. У пары 4 общий компонент неочевиден: в 噪 и 戏 нет общей стандартной составной части. Возможно, один из иероглифов распознан неверно. Значения остальных пар и их общие части:

1. 觉 — «чувствовать; осознавать»; 见 — «видеть»; общий компонент 见.
2. 冒 — «высовываться; подвергаться»; 帽 — «шапка»; общий компонент 冒.
3. 疼 — «болеть»; 冬 — «зима»; общий компонент 冬.
4. 噪 — «шуметь»; 戏 — «спектакль; игра»; общую часть по видимым иероглифам определить нельзя.
5. 感 — «чувствовать»; 想 — «думать; хотеть»; общий компонент 心.
6. 医 — «лечить; медицина»; 矮 — «низкий»; общий компонент 矢.

Чтобы подобрать примеры именно из текста 1 и выяснить общую часть пары 4, нужен снимок текста и более чёткое изображение этой пары.