1) Jane, Tom and Sue are talking about three candidates for the class president. Do the children agree who should be their class president? (listening for the main idea) 2) Who will be a good class president? Why? What do Jane, Tom and Sue think? 3) What arguments are against Julia and Ted?

Перевод задания: 1) Джейн, Том и Сью обсуждают трёх кандидатов на должность президента класса. Согласны ли дети, кого следует выбрать? 2) Кто станет хорошим президентом класса? Почему? Что думают Джейн, Том и Сью? 3) Какие доводы приводятся против Джулии и Теда?

Аудиозапись для подпункта 1 на изображении не дана, поэтому определить, согласны ли дети, нельзя. В тексте чтения мнения детей различаются.

2)

Jane thinks Julia will be a good class president because she is a good pupil, does her homework, is helpful, and does not gossip. (Джейн считает, что Джулия станет хорошим президентом класса, потому что она хорошо учится, делает домашнюю работу, отзывчива и не сплетничает.)

Tom thinks Ted will be a great president because he is trustworthy, good at maths and brave. (Том считает, что Тед станет отличным президентом, потому что ему можно доверять, он хорошо знает математику и храбр.)

Sue thinks Mandy will be a good president because she is pretty and looks like a real president. (Сью считает, что Мэнди станет хорошим президентом, потому что она красивая и выглядит как настоящий президент.)

3) Julia is very talkative. Ted can be a bit bossy sometimes. (Джулия очень разговорчива. Тед иногда бывает немного властным.)