1. Match the words to make collocations mentioned in the lesson. 1. to enrich; 2. to set up; 3. to develop; 4. to demonstrate; 5. to achieve; 6. to share; 7. to better understand; 8. to compete. A. goals; B. communicative skills; C. the curriculum; D. academic knowledge; E. good manners; F. in various races; G. the world; H. a deep understanding

Перевод задания: Составьте словосочетания из слов, упомянутых в уроке.

1 — D: to enrich academic knowledge (обогащать академические знания).
2 — C: to set up the curriculum (составлять учебную программу).
3 — B: to develop communicative skills (развивать коммуникативные навыки).
4 — E: to demonstrate good manners (демонстрировать хорошие манеры).
5 — A: to achieve goals (достигать целей).
6 — G: to share the world (делить мир).
7 — H: to better understand a deep understanding (лучше понимать глубокое понимание) — эта пара грамматически и смыслово неестественна; вероятно, в задании или списке допущена ошибка.
8 — F: to compete in various races (соревноваться в различных гонках).

«To better understand» обычно сочетается с дополнением, например «the world»; поэтому сочетание «to share the world» занимает позицию 6, а оставшаяся пара не образует естественного словосочетания.

Перевод выполненных ответов: Обогащать академические знания; составлять учебную программу; развивать коммуникативные навыки; демонстрировать хорошие манеры; достигать целей; делить мир; лучше понимать глубокое понимание; соревноваться в различных гонках.