1. На рисунке точками изображено число родившихся мальчиков (сплошная линия) и девочек (пунктирная линия) за каждый календарный месяц 2013 года в городском роддоме. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — число рождений. Для наглядности точки соединены линиями. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику рождаемости в этот период. А) январь – март; Б) апрель – июнь; В) июль – сентябрь; Г) октябрь – декабрь. 1) рождаемость девочек достигла минимума за весь год; 2) в один из месяцев этого периода число рождений мальчиков и девочек различалось более чем на 10; 3) в каждом месяце этого периода мальчиков рождалось больше, чем девочек; 4) в каждый месяц этого периода число рождений девочек и мальчиков различалось не более чем на 5.

Сравним данные на графике для каждого периода:

1. В январе, феврале и марте разность между числом мальчиков и девочек не превышает 5: 5, 1 и 5. Значит, А — 4.
2. В апреле, мае и июне мальчиков в каждом месяце больше, чем девочек. Значит, Б — 3.
3. В сентябре разность между числом мальчиков и девочек превышает 10. Значит, В — 2.
4. Минимальное число девочек за год наблюдается в ноябре. Значит, Г — 1.

Ответ: А–4, Б–3, В–2, Г–1.