Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
№1. Найдите значение выражения: (13-11)/ (30-20) * 9 / 5
Ответ:
1. Вычислите числитель: 13 - 11 = 2.
2. Вычислите знаменатель: 30 - 20 = 10.
3. Выполните деление и умножение: (2 / 10) * 9 / 5 = 0.2 * 9 / 5 = 1.8 / 5 = 0.36.
2. Вычислите знаменатель: 30 - 20 = 10.
3. Выполните деление и умножение: (2 / 10) * 9 / 5 = 0.2 * 9 / 5 = 1.8 / 5 = 0.36.
Похожие
- №2. Вычислите: 25 * 2^8 / (2^3)^2
- №3. Решите уравнение 4х - 2 = 7 - 6(3 - x)
- №4. Упростите выражение: (b - 8)² - 2b(7b - 8)
- №5. В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- №6. В треугольнике АВС известно, что АС=16, ВМ - медиана, ВМ=12. Найдите АМ.
- №7. Прямые а и b – параллельные, с – секущая. Найдите угол 1, если угол 8 равен 64°.
- №8. На столбиковой диаграмме показано производство пшеницы России с 1995 по 2001 год (млн.тонн). В каком году производство пшеницы было больше 45 млн. т.?
- №9 (по диаграмме № 8)Определите примерный прирост производства пшеницы в России в 1997 году по сравнению с 1996 годом. Дайте приблизительный ответ в млн. т.
- №10.В лыжных гонках участвуют 9 спортсменов из России, 4 спортсмена из Норвегии и 7 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии.
