1. Объясните следующие парадоксы: человек слышит в узком диапазоне частот (не слышит, к примеру, ультразвука); он видит в очень узком диапазоне спектра (не видит в инфракрасном и ультрафиолетовом свете). Как он преодолевает ограниченность своих органов чувств в процессе познавательной деятельности?

Органы чувств дают человеку лишь ограниченную информацию об окружающем мире: например, ухо воспринимает только определённый диапазон звуковых частот, а глаз — видимый свет.

1. Приборы расширяют возможности восприятия. Микрофоны и специальные датчики регистрируют звуки, которые человек не слышит; тепловизоры фиксируют инфракрасное излучение, а приборы для наблюдения за ультрафиолетом — ультрафиолетовое.
2. Наука переводит невидимые явления в доступную форму. Прибор может преобразовать сигнал в изображение, звук, число или график.
3. Разум помогает истолковать результаты. Сопоставляя измерения, наблюдения и эксперименты, человек строит и проверяет объяснения явлений.

Таким образом, ограниченность чувств преодолевается с помощью приборов, научных методов и совместной работы исследователей. Это расширяет возможности познания, хотя не означает, что человек получает абсолютно полное знание обо всём.