Вопрос:

1. Он (по)долгу ра(с/сс)матривал оп..рение этих птиц, что(бы) научит(?)ся у природы еём сп..собности к вел..колепной ра(с/сс)краске (К. Паустовский).

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Логика: Вставляем пропущенные буквы, руководствуясь правилами орфографии: правописание приставок, проверяемых безударных гласных в корне, непроизносимых согласных и написание частиц «чтобы» и «что бы».

Пошаговое решение:

  1. рассматривал: Приставка «рас-» перед глухой согласной «с» пишется с удвоенной «с».
  2. оперение: Безударная гласная в корне «-пер-», проверочное слово «пёрышко».
  3. чтобы: Пишется слитно как союз, выражающий цель.
  4. научиться: Глагол в неопределенной форме с постфификсом «-ся».
  5. способности: Безударная гласная в корне «-спос-», проверочное слово «способен».
  6. великолепной: Безударная гласная в корне «-леп-», проверочное слово «ле́пный».
  7. раскраске: Приставка «рас-» перед глухой согласной «к» пишется с удвоенной «с».

Ответ: Он подолгу рассматривал оперение этих птиц, чтобы научиться у природы её способности к великолепной раскраске (К. Паустовский).

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие